谁知道浅谈如何让语文课堂充满活力
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 22:47:16
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.州少,卜门护曰目一、日月r~一一传统的语文课堂教学,教学观念陈旧.教师把教学过程看成是预定计划或方案的简单体现,对答案的要求程式化,使学生如人泥淖,举步维艰.漠视了学生的活力与个性,压抑了学生个体的蓬勃活力,挫伤了学生勇于创新的愿望.课堂气氛压抑沉闷,许多学生发出“语文想说爱你不容易”的感叹.因此,唤醒学生沉睡的潜能,点燃学生智慧的火把,打造充满生机与活力的课堂势在必行.我们可以尝试从以下几方面努力:一、幽默的语言,和谐的氛围教师要调动语言,活跃课堂气氛.保加利亚心理学家洛扎诺夫说过:“处于轻松、快乐状态无意识的心理活动,最有利于激发个人的超强记忆力.这对人接受信息的能力最佳,思维力最强,学习效果也最好.”古人云:“亲其师,信其道.”教师态度和蔼,语言幽默,能有效消除学生对老师的敬畏,打破僵局,激发学生的兴趣.《林黛玉进贾府》中说到迎春,文中用了一个比喻“腮凝新荔”,红润的脸颊宛如新鲜的荔枝.笔者说到这里加一句:“当然是像荔枝肉,不能像荔枝壳.”又如《荷花淀》课文写到:“女人鼻子里有些酸,但她并没有哭,只说:‘你明白家里的难处就好了.”,就这么一句话写出了一个中国农村妇女对丈夫的痴情