安知千里外,不有雨兼风
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 23:06:15
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安知千里外,不有雨兼风
安知千里外,不有雨兼风
安知千里外,不有雨兼风
你怎么知道在千里之外也会是这样,说不定那里是又刮大风又下雨呢!
怎见得此时彼地(“千里外”)“不有雨兼风”呢?
你怎么知道在千里之外会不会有风雨呢?
圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。
意思:此时此地“圆魄”(明月)当空,又怎见得此时彼地(“千里外”)“不有雨兼风”呢?
分析:
人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界,变化万千,人类对自然和社会的认识是随着人类认识能力的提高而不断深化、发展的,一种认识的正确与否,并不取决于持这种认识的人数的多寡,即便对人人“皆言”为是的,也要敢于怀疑,不断深入地探索。其二,...
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圆魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼风。
意思:此时此地“圆魄”(明月)当空,又怎见得此时彼地(“千里外”)“不有雨兼风”呢?
分析:
人人“皆言”的未见得就是真理。大千世界,变化万千,人类对自然和社会的认识是随着人类认识能力的提高而不断深化、发展的,一种认识的正确与否,并不取决于持这种认识的人数的多寡,即便对人人“皆言”为是的,也要敢于怀疑,不断深入地探索。其二,认识问题最忌以此代彼,以偏代全,以对局部、片面的现象描述替代对整体或本质的探求。见到此时此地皓月当空而想象四海皆同,便正是以此代彼、以偏概全。
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安知千里外,不有雨兼风
安知千里外,不有雨兼风.
安知千里外,
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