善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.“发明”、“发现”、“创造”、“成就”这四个词语的顺序能不能互换?为什么?

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善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.“发明”、“发现”、“创造”、“成就”这四个词语的顺序能不能互换?为什么?善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明

善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.“发明”、“发现”、“创造”、“成就”这四个词语的顺序能不能互换?为什么?
善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.
“发明”、“发现”、“创造”、“成就”这四个词语的顺序能不能互换?为什么?

善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.“发明”、“发现”、“创造”、“成就”这四个词语的顺序能不能互换?为什么?
不能.
①、因为他们是按照收获的从小到大排列的,调换之后便不是了.
②、只有先去发现某个事、物,才能去发明某种东西,有了发明才有了创造,有了创造便这有所成就了

善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.用的是什么修辞手法 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创作,有所成就.反写句子: 照样子写话:善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就. 真理诞生于一百个问号之后片段 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发.现.,有真理诞生于一百个问号之后片段 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发.现.,有所发.明.,有所创.造.,有 这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.仿写句子快 这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.我也来学学这种写法,写一句话 善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.“发明”、“发现”、“创造”、“成就”这四个词语的顺序能不能互换?为什么? 善于打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.仿写句子快的,加多五分 麻烦将下面的短句变为长句:善于打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.麻烦拉 学习用几个词(要按事情发展顺序)写一句话比如:善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就. 用:却……有所……有所……有所……有所……造句例句:善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,(仿写)! 这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.(最后的“有所发现,有所发明,有所创造,有所成就”) 善于打破沙锅问到底的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.用 有所()有所()有所()有所() 造句()中填词语 要按收获由小到大排列~ 20课这些都是很平常的事情.善于打破沙锅问到底的人,却从中有所(发现),有所(发明),有所(创造),有所(成就).读上面的句子,从所填词的排序中,我发现:   选词填空,在写句子.创造 发明 成就 发现 这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所( ),有所( ),有所( ),有所( ). 读了上面的句子,从所填的 这些都是很平常的事情.善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就.用这样的写法来写一段话,快, 小学六年级下册人教版语文课堂作业本第二十课第四题怎么写?这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所(发现),有所(发明),有所(创造),有所(成就)。