语文阅读题 ,题目未知,具体抢看补充 开头： 1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级.1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级. 数学老师是城里来的.他有一个偏见,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 10:58:24
语文阅读题 ,题目未知,具体抢看补充 开头： 1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级.1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级. 数学老师是城里来的.他有一个偏见,
语文阅读题 ,题目未知,具体抢看补充 开头： 1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级.
1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级.
数学老师是城里来的.他有一个偏见,总觉得农村孩子不如城里孩子聪明.不过,他对孩子们的学习,还是严格要求的.他最讨厌在课堂上不专心听讲、爱做小动作的学生,常常用教棍敲打他们.孩子们很爱听他的课,因为他经常讲一些非常有趣的东西.
有一天,他出了一道算术题.他说:“你们算一算,1加2加3,一直加到100等于多少?谁算不出来,就不准回家吃饭.” 说完,他就坐在椅子上,用目光巡视着趴在桌上演算的学生.
不到一分钟的工夫,小高斯站了起来,手里举着小石板,说:“老师,我算出来了……”
没等小高斯说完,老师就不耐烦地说:“不对!重新再算!”
小高斯很快的把算式检查了一遍,高声地说：“老师,没有错.”说着走下座位,把小石板伸到老师面前.
老师低头一看,只见上面端端正正的写着 5050,不禁大吃一惊.他简直不敢相信,这样复杂的数学题,一个8岁的孩子,用不到一分钟的时间就算出了正确的得数.姚之队他自己算了一个多小时,算了三遍才把这道题算对的.他怀疑以前别人让小高斯算过这道题.他问小高四：“你是怎么算的?”小高斯回答说：“我不是找1 2 3的次序一个一个往上加的.老师,你看,一头一尾的两个数的和都是一样的.1加100是101,2加99是101……___________________________________________.
……
1、小高斯是怎么样向老师解释自己的算法的呢?把它填在原文的横线上.
2、听了小高斯的算法,老师为什么会产生”好像刚刚认识了小高斯“的感觉呢?
3、可谓讲述了一件什么事
4、给短文添加一个合适的题目
5、小高斯后来为什么会成为世界著名的数学家?从小高斯身上你受到什么启发?
语文阅读题 ,题目未知,具体抢看补充 开头： 1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级.1987年,8岁的小高斯在得过农村的一所小学里念一年级. 数学老师是城里来的.他有一个偏见,
1.因为第一个数和最后一个数的和等于第二个数和倒数第二个数的和,依次类推,一共有50组这样的数,所以101乘以50就是最后的结果.
2.因为老师有一个偏见觉得农村孩子不如城里孩子聪明,总,可是,小高斯却用简便方法算了一道非常难的题,（老师算了三遍才敢确定这道题对）所以老师产生产生“好像刚刚认识了小高斯”的感觉.
3.一个老师觉得农村孩子不如城里孩子聪明,却被农村孩子的聪明转换了这一看法.
4.人都是一样的
5.小高斯肯动脑筋,所以能成为世界著名的数学家,他能找方法来克服困难.我们也要遇事肯动脑,善于把难题简单化,思考一件事时不要妄下断语. 拜托一定要采用,我还没写完我的作业,先帮你写决问题的!