“不,没有人.上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑拿沉思着.边这句话表达了什么的感情
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 11:40:34
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表达了桑娜十分但心丈夫不肯收养两个孩子,还担心不知道怎么跟丈夫说,担心丈夫会打她.差不多就这么多了,还有,要不是我学了这篇课文,我都不知道你在说什么,你好歹也把课题说出来吧,是《穷人》,对吧?
不,没有人!上帝,我为什么要这样做?朗读的语气马上,急啊!
不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久地坐在床
不,没有人,上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久的坐在床
“不,没有人.上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?”桑拿沉思着.边这句话表达了什么的感情
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对她说呢……”这句话中的省略号是什么意思
不,没有人.上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久地坐在床前.表达了什么的感情?
(不,没有人,上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢?桑娜沉思着,久久的坐在床前 .表达了()的感情
填标点:不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今让我怎么对他说呢 桑娜沉思着 久久的坐在床边表达了--------------的感情
体会下面句子中省略号的作用:“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑那沉思着,久久的坐在床前.“谢谢上帝,总算活着回来啦.……我不在,你在家里做些什
下面句子用了哪些描写手法?1.“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地立在床边.2.“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,”她一面自言自语
默读课文.请你用合适的词语或句子评价一下课文中的人物.桑娜:渔夫:西蒙:有感情地朗读下面的句子,体会人物的心情.(1) “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?
《穷人》课后练习 1.默读课文,用合适的词语评价一下文中的人物桑娜:渔夫:西蒙:2.体会人物心情①“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?······如今叫我怎么对他说呢?······”桑娜
给下面的句子加上合适的标点符号,读一读,想一想表达了怎样的感情1.您说 这比山还高比海还深的情谊 我们怎能忘怀2.不 没有人 上帝 我为什么要这样做 如今叫我怎么对他说呢 桑娜沉思着
“别饿坏了那匹马”这句话在文中出现了3次,起到了什么作用?“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”求省略号作用
“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……桑娜沉思着”省略号的作用A.表示列举事物的省略 B.表示人物沉浸在某种感情中 C.表示说话断断续续 D.表示话还未说完
“不,没有人!上帝,我为什么要这么做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久坐在床前.这句话中两个省略号的作用
为什么上帝要这样对我?
为什么没有人理解我的英文如题