某同学想按如图所示的电路图连接电路后,将开关S与1接通后,读出电压表的示数U1,当开关S与2接通后,读出电压表的示数U2,从而利用（ ）求出电源电压,此方案能实现吗?（ ）请说明理由（ ）.

根据电路图,将如图所示的元件连接成电路 某同学想按如图所示的电路图连接电路后,将开关S与1接通后,读出电压表的示数U1,当开关S与2接通后,读出电压表的示数U2,从而利用（ ）求出电源电压,此方案能实现吗?（ ）请说明理由（ ）. 如图所示,为某同学误将电压表串联在电路中、、、、如图所示，为某同学误将电压表串联在电路中测量小灯泡电压的电路图，闭合开关后（） 如图所示,是连接好的电路图（1）某同学将此电路图连接好,却得出成电压与电路反比的结论.请问是为什么?（2）另一同学将其电路中的电阻改成了小灯泡,得出电压与电路不成比例的结论.请 某同学在做“用电流表测电流”的实验时,所用电路如图甲所示,按电路图正确连接电路并闭合开关S后,电流表A1 试根据电路图,将如图所示的元件连接成电路左边L1,右边L2 某同学将实验连成如图所示的电路,由于某一导线连接错误,闭合电键后,无论怎样移动滑片,（ ）表的示数为零 【初中物理·电路】某同学照图中所示的电路图将实物连接起来,闭合开关S后,观察电流表读数如下的示数某同学照图中所示的电路图将实物连接起来,闭合开关S后,观察电流表读数如下的示数,A 某同学在练习电路连接的实验中,根据如图所示的电路图连接了实物.检查电路连接无误后,闭合开关,观察到灯泡L1比灯泡L2亮一些.他猜想：灯泡L1靠近电池的正极,通过的电流比灯泡L2中的大,所 按电路图连接电路 按电路图连接电路 ,某同学按如图所示的电路把电路元件连接好后,闭合开关,发现灯泡亮,电铃不响,电流、某同学按如图所示的电路把电路元件连接好后,闭合开关,发现灯泡亮,电铃不响,电流表的指针有明显的偏 根据如图所示的电路图,将元件连接起来. 某同学学习了“电路”知识后,自行设计安装了如图所示的门铃,请在方框中画出这个门铃的电路图. 某同学在研究并联电路电流特点的实验,安如图所示电路图,正确无误地连接好电路,闭合开关s,两灯正常发光,两电流表指针摆动稳定后,发现两只电流表指针偏转摆动的角度完全一致,关于r1...r2 某同学按照如图所示的电路图连线,连接电路后,两灯泡都亮．但实际操作中由于连线较乱一时无法确定电路是串联还是并联 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联对不对 按照如图所示的电路图,将图中电路元件连接成实物电路可以这样连线吗 1.某同学要把灯泡L1和L2连接成串联电路,他连接的电路如图所示.请你判断他的连接是否正确.若有错误,请把它改正过来,并画出相应的电路图.2.小聪家有一把老式电吹风,只能吹出热风,怎样使电