战国时期,展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人?是“周天子”?是“诸侯”?是“卿大夫”?是“士”?是“平民”?还是“奴隶”?

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战国时期,展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人?是“周天子”?是“诸侯”?是“卿大夫”?是“士”?是“平民”?还是“奴隶”?
战国时期,展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人?
是“周天子”?
是“诸侯”?
是“卿大夫”?
是“士”?
是“平民”?
还是“奴隶”?

战国时期,展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人?是“周天子”?是“诸侯”?是“卿大夫”?是“士”?是“平民”?还是“奴隶”?
是“士”
士”可以经人推荐而担任官职.很多有经济基础的人弃农为士,而私人办学的发达,提供了这一条件.
“士”阶层的活跃,和当时社会的“养士”之风的盛行,有密切的关系.春秋时代已经开始“养士”,而战国时期更为盛行.各诸侯或大夫除了在政治、经济、军事等方面加强自己的实力外,为了逐鹿中原,统一中国,十分需要借重士的力量,因此纷纷“养士”,形成了一种社会风气.如春秋晚期,齐国的田常,早在齐景公时就施惠于“士”.每杀—头牛,仅取“一豆(四升)肉”,其余的都用来供士食用.每到年底,田常仅取“二制”,即两匹布帛,其余的分给“士”做衣服穿.又如战国初期的魏文侯草贤礼士,他周围有一大批知识分子.战国中期.齐威王、宣王之时,在都城临淄西门外设谡下学宫,招探天下文人学士,在那里讲学和著书立说.议论朝政.后来的“四公子”,即齐国的孟尝君、魏国的信陵君、赵国的平原君、楚国的春申君,他们“养士”多达几千人.战国后期秦国的吕不韦,也有“食客三千“,多为有一技之长者,“士”中许多优秀人物受到重用,甚至出为卿相,如商鞅、吴起等,学术活动也受到鼓励和资助.
此外,当时诸侯各国致力于富国强兵,对学术研究采取宽松的政策也有密切的关系.特别是战国时期,各诸侯国对“士”往往都采取宽容的政策,允许学术自由.这就为“士”著书立说、发表个人的意见,创造了良好的条件、从而大大促进了战国时期的思想解放.
百家争鸣的主要基地稷下学宫是最为典型的例证.
战国时代,由于齐国经济发达、政治开明,以及良好的文化政策,齐国君王给予士人的优厚物质待遇.吸引了当时几乎所有的著名学派汇集稷下.

应该是“士”等级

战国时期,展开“百家争鸣”的主要是哪个等级的人?是“周天子”?是“诸侯”?是“卿大夫”?是“士”?是“平民”?还是“奴隶”? 周朝哪些人属于统治阶级还有,各阶层有什么特点?排列的依据?春秋时期,展开争霸的是哪个等级的人?战国时期,展开百家争鸣的主要是哪个等级的人 战国时期百家争鸣的主要派别及其主要的观点 春秋战国时期百家争鸣,主要是指哪些家,他们的政治观点是什么? 例举战国时期百家争鸣的派别及其主要观点 商鞅是受到战国时期百家争鸣中哪个学派的影响 战国时期百家争鸣的原因是什么 概括战国时期百家争鸣的历史意义 春秋战国时期百家争鸣的局面是怎样形成的? 请列举战国时期百家争鸣的主要派别及其主要观点以列表格的形式 列举战国时期百家争鸣的主要派别及其代表人物和主要观点 中国哲学史春秋战国时期的百家争鸣的主要内容是什么?孔子,老子的主要哲学思想是什么? 春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的局面?主要学派有哪些?代表人物分别是谁? 春秋战国时期为什么会有百家争鸣的局面?当时由哪些主要学派? 从春秋战国时期的经济,教育等方面分析百家争鸣形成局面有哪些? 战国时期社会大变革的主要表现是( ) A争霸战争频繁 B铁器,牛耕的使用 C封建制度的确立 D诸子百家争鸣 为什么战国时期会出现“百家争鸣”的现象 战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面?