列事物与人 蜡烛:粉笔:蜜蜂:太阳:花朵：

列事物与人 蜡烛:粉笔:蜜蜂:太阳:花朵： 请以蜡烛,粉笔,太阳,蜜蜂,花朵各写一句喻人的话 编写寓言故事 《蜜蜂与花朵》 任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子列句：教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵 春蚕,蜡烛,蜜蜂,粉笔,铺路石的可贵之处是什么 春蚕,蜡烛,蜜蜂,粉笔,铺路石的可贵之处是什么 从备选的事物中任选一个,从褒贬的两个角度写两个句子 事物 时钟 蜡烛粉笔 贬义 -------- 褒义-----------有时钟,蜡烛,竹子,粉笔 荆棘代表什么意义?还有大海.高山.蜜蜂.蜻蜓.蚂蚁.雄鹰.蜡烛.粉笔 求寓言故事一篇与蜜蜂.花朵有关,300字以上 从“蜡烛、粉笔”等事物中选择作为陈述对象,写两组句子. 蜜蜂为什么爱花朵 粉笔为何与蜡烛结合后会燃烧 任选一种事物仿写句子.教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵. 任选一种事物仿写句子.教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵. 仿句（事物+否定+想象）教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师洒出的智慧的花朵. 松柏 梅花 竹子 粉笔 耕牛 蜡烛比喻什么人 松柏 梅花 竹子 粉笔 耕牛 蜡烛比喻那些人 仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子.例句：教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵