《伤仲永》文言文解释1.金溪民()方仲永【民:2.还自扬州【自:3.如此其贤也,不受之人,且为众人【且:4.今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?【今:5.《伤仲永》一文中,最
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《伤仲永》文言文解释
1.金溪民()方仲永【民:
2.还自扬州【自:
3.如此其贤也,不受之人,且为众人【且:
4.今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?【今:
5.《伤仲永》一文中,最后一段的表达方式是什么?
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1 村民、民众
2 从...
3 连词,尚且,还
4 现在,如今
5 表达方式是议论,说明后天教育对一个人是否成才是至关重要的.
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伤仲永的全文和解释一句话对应一句解释.例如:金溪民方仲永,世隶耕.(金溪县人方仲永,世代以耕田为业.)
有关方仲永的文言文是哪一篇?有一篇文言文是:金溪民方仲永,世隶耕.需要它的全文翻译!
金溪民( )方仲永,仲永生( )五年,忽啼求( )之( ) 并自为( )其名
金溪民( )方仲永,仲永生( )五年,忽啼求( )之( ) 并自为( )其名
金溪民方仲永,世隶耕.这个文言文讲述了一个什么道理?
下列句子停顿恰当的一项是?( ) A.借旁近/与之 B.金溪民/方仲永,世隶/耕 C.父利/其然也 D.余闻之/也久
刻舟求剑(文言文)全部解释
初一文言文(《狼》)解释
(伤仲永)中,下列朗读停顿不正确的是:A借旁近|与之B金溪民|方仲永C父|利其然也D与余闻之|也久1,下列组词意义相同的一项是:A或 或以钱币乞之 则或千或百B闻 余闻之也久 不能称前时闻C
《伤仲永》中“金溪民方仲永,世隶耕”的“隶”是什么意思?如题
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《伤仲永》重点字词解释:之、于````````````````````````````原文:金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,
解释下面加点的词(文言文)