原来苏教版六年级上册里《生命的林子》一课告诉我们的道理还有课文

原来苏教版六年级上册里《生命的林子》一课告诉我们的道理还有课文
原来苏教版六年级上册里《生命的林子》一课告诉我们的道理
还有课文

原来苏教版六年级上册里《生命的林子》一课告诉我们的道理还有课文
林子”是以自然界的林子比喻社会群体,“生命”用来修饰“林子”,指的是这林子具有旺盛的生命力.也就是有着生存、发展的能力.没有生命的林子势必走向衰竭,只有富有生命力的林子才会使每一个成员蓬勃向上,最终在竞争中成材.方丈是借树的生长情况来告诉玄奘,在群体中,大家你追我赶,奋力拼搏,个个都能成为栋梁之才,反之,高枕无忧,安闲自在,就只能成为平庸之辈!
[苏教版第十一册课文]
　　传说玄奘刚剃发的时候,在法门寺修行.法门寺是个香火鼎盛的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流.玄奘想静思养神,潜心修身,但法门寺法事应酬太繁,又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,谈经论道却远不如寺里的许多僧人.
　　有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,集纳了天下的许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻小寺中阅经读卷.这样,你的才华便会很快显露出来.”
　　玄奘想了许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺,寻一个偏僻冷落的深山小寺去.于是,玄奘打点了经卷、包裹,去向方丈辞行.
　　方丈明白玄奘的意图后,问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了.方丈说：“你愿做烛火还是愿做太阳呢?”
　　玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说：“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑,说：“我们到寺后的林子去走走吧.”
　　法门寺后是一片郁郁葱葱的松林.方丈先将玄奘带到不远处的一个山头上.这座山上树木稀疏,只有一些灌木和三两棵松树.方丈指着其中最高大的一棵,说：“这棵树是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵树乱枝纵横,树干又短又扭曲,就说：“它只能做煮菜的薪柴.”
　　方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去.林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔.方丈问玄奘：“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?”
　　玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧.”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊.它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们都奋力向上生长,于是它们棵棵可能成为栋梁.而那远离群体零零星星的三两棵松树,在灌木中鹤立鸡群,不愁没有阳光,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊.”
　　玄奘听了,惭愧地说：“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山野小寺就是那棵远离树林的树了.方丈,我是不会离开法门寺的!”
　　在法门寺这片森林里,玄奘潜心苦修,终于成为一代名僧.
　　是的,一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的,就像一棵大树,不能远离森林.

林子”是以自然界的林子比喻社会群体，“生命”用来修饰“林子”，指的是这林子具有旺盛的生命力。也就是有着生存、发展的能力。没有生命的林子势必走向衰竭，只有富有生命力的林子才会使每一个成员蓬勃向上，最终在竞争中成材。方丈是借树的生长情况来告诉玄奘，在群体中，大家你追我赶，奋力拼搏，个个都能成为栋梁之才，反之，高枕无忧，安闲自在，就只能成为平庸之辈！
[苏教版第十一册课文]
　　传说玄奘...

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林子”是以自然界的林子比喻社会群体，“生命”用来修饰“林子”，指的是这林子具有旺盛的生命力。也就是有着生存、发展的能力。没有生命的林子势必走向衰竭，只有富有生命力的林子才会使每一个成员蓬勃向上，最终在竞争中成材。方丈是借树的生长情况来告诉玄奘，在群体中，大家你追我赶，奋力拼搏，个个都能成为栋梁之才，反之，高枕无忧，安闲自在，就只能成为平庸之辈！
[苏教版第十一册课文]
　　传说玄奘刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄奘想静思养神，潜心修身，但法门寺法事应酬太繁，又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，谈经论道却远不如寺里的许多僧人。
　　有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
　　玄奘想了许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。
　　方丈明白玄奘的意图后，问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些？”玄奘说当然是太阳了。方丈说：“你愿做烛火还是愿做太阳呢？”
　　玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳！”于是方丈微微一笑，说：“我们到寺后的林子去走走吧。”
　　法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈先将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最高大的一棵，说：“这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢？”玄奘围着树看了看，这棵树乱枝纵横，树干又短又扭曲，就说：“它只能做煮菜的薪柴。”
　　方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘：“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢？”
　　玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊。它们长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树，在灌木中鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”
　　玄奘听了，惭愧地说：“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，而山野小寺就是那棵远离树林的树了。方丈，我是不会离开法门寺的！”
　　在法门寺这片森林里，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。
　　是的，一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。

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《生命的林子》告诉我们：一个想要成才的人不能远离充满了竞争的社会，社会可以使人在竞争中进步。 《生命的林子》告诉我们：一个想要成才的人不能远离

说明了一个想要成才的人是不能远离社会这个大集体，就像一棵树，不能远离森林。要学会竞争，没有了竞争的目标，从而得意忘形，停止不前，最终一事无成。而处在一个大集体中，处处是竞争，处处是动力，处处有目标，这样你就会和着群体一起努力，一起上进！
生命的林子》这篇文章讲述了玄奘在方丈的开导下，放弃了去偏僻小寺的想法，决心在法门寺潜心苦修的事，引发出“一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一...

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说明了一个想要成才的人是不能远离社会这个大集体，就像一棵树，不能远离森林。要学会竞争，没有了竞争的目标，从而得意忘形，停止不前，最终一事无成。而处在一个大集体中，处处是竞争，处处是动力，处处有目标，这样你就会和着群体一起努力，一起上进！
生命的林子》这篇文章讲述了玄奘在方丈的开导下，放弃了去偏僻小寺的想法，决心在法门寺潜心苦修的事，引发出“一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林”的哲理。一个人只有在充满竞争的环境里才能成才，显然是不够的!我们还要思考：“是不是每一个进法门寺的僧侣都能成为一代高僧呢？”显然，高僧济济的法门寺只是提供了一个有利于玄奘成长的好环境，玄奘能不能成为一代高僧还取决于他有没有远大的志向、有没有青灯黄卷的苦读精神。当然遇到一位像文中方丈一样富有智慧的引路人则更有助于玄奘成功

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