2010重庆中考语文阅读答案 在春天里观察两只鸟

2010重庆中考语文阅读答案 在春天里观察两只鸟
2010重庆中考语文阅读答案 在春天里观察两只鸟

2010重庆中考语文阅读答案 在春天里观察两只鸟
在春天里观察两只鸟
陈峻峰
1不是一棵,也不是两棵,而是一排水杉.在我居住的城市的东南,向天空高高地一排直立着,高过了那些栗树、梧桐、刺槐和雪松.
2两只鸟,我们权且可以称它们为山喜鹊吧,在早春里飞来.我以为我认识它们,我以为它们是去年的那一对.它们的巢还在,也就是说它们原来的家还在.经过了去冬的那场大雪,看上去好像依然完好无损.而且,就一只鸟巢而言,它的高度、支点、造型,都大抵可以称得经典.
3两只鸟飞来,先在空中盘查了一会,停留在附近的一棵树上,对去年那只的鸟巢进行确认.我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示,也不知道它们依循了怎样的信息和气息,能够从浩渺的远方,准确地找到这一排杉树,找到它们的巢穴.现在的情况是,它们在经过确认之后,瞬间两只鸟同时飞起,又同时落在了那只鸟巢之上.我猜它们一定会检查它们一冬没有人居住的房子,然后进行外墙的修补,更是要把卧室重新装饰一新.它们要在那里缠绵相拥谈论天气和诗歌、生儿育女,当然也要在那里抵御今年的飓风、雷电和大雨.
4很快,我发现我错了.那两只鸟并未干这些事情,它们选择了另一棵树,开始建造一个新的巢.循着我的目光从左往右看过去,如果去年的那个巢在第三棵水杉上,那么它们选择的就是第五棵.
5现在我似乎知道了,这两只鸟不是去年的那两只鸟,而应该是去年那两只鸟的儿女吧.年轻的一代,风华正茂,奋发有为,热爱生活,富于幻想,它们怎肯居住父母的旧巢呢.它们的家族不遗传依赖和懒惰,这是天然的风范；只有人类才会有不肖子孙,好吃懒做,在父辈的财富中坐享其成坐吃山空.鸟类不会.它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑.
6当然,建造一个家是复杂的、艰难的.我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦,我只能通过它们飞向忙碌的身影对它们进行判断和猜想.就这样,有一天,我像是突然出现,它们的家建好了.一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来,和树完美地融成一体.我能感觉到巢的坚固和安稳,也能想象那卧室的簇新和舒适.
7那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸.年轻人的新巢建在第五棵树上,父母的旧居建在第三棵树上；父母亲不在了；高高树顶的旧居空着,仿佛一个家族的图腾和标志；从我的角度看去,直立的杉树举着那只旧巢,更像是举着一个祖宗的牌位.那么,这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家,是想象诚守着父母的遗址和祖宗的牌位.那么,与之间隔一棵树的距离,是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远,又不挨得太近.它们在生命的繁衍和系统中,需要有自己年轻独立的思想,需要创造一种完全属于自己的信心、锐气和生活.
8而我必须自觉离开了,我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测,而是能否进行自身的反省,包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为.旧巢和新巢都建在树的高处,那几乎是树的梢顶了.它们未必不知道这要担当多么大的风险,但它们更知道这世上真正的风险,来自人类.因此它们把巢尽可能地建在高处,建在梢顶,那是对人类明白无误的拒绝、痛斥和对峙.
9那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢穴,不知是鸟类的天性不安,还是人类的巨大痛苦.（有删改）
1.“那天,让我觉得仿佛整个春天里,我都在向它们仰着脸.”这句话再文中的含义是什么?（4分）
2.文章是围绕“我观察两只鸟”展开的,请梳理作者的思路.（6分）
3.根据文意,请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因.（6分）
4.文章最后写道：“那个悬在高空的巢穴,高高悬在我们的头顶之上的巢穴,不知是鸟类的天性不安,还是人类的巨大痛苦.”请结合全文,分析这句话所体现的作者的观点.（6分）
参考答案：
1、参考答案：①作者对两只鸟长期的喜爱与关注；②对它们独立自强的精神一直充满崇敬.
2、参考答案：文章以我观察两只鸟为线索,先写两只鸟寻找和放弃旧巢与我的观察和猜测,再写两只鸟在旧巢不远不近处筑新巢与我的观察和思考；最后写两只鸟把巢建在树梢引发的我对人类自身的反省.
3、、参考答案：①风华正茂奋发有为,热爱生活富于幻想②不依赖不懒惰,不坐享父母的旧巢③虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位④和父辈的旧文化保持一定的距离⑤追求属于自己的独立、信心、锐气和生活⑥远离来自人类的威胁（或拒绝、痛斥和对峙人类的伤害）
4、参考答案：（1）用存疑的方式表达作者明确的观点：不是鸟类的天性不安,而是人类的巨大痛苦.（2）巨大痛苦源于人类不善待鸟类而招致鸟类的拒绝、痛斥和对峙,作者因此既饱受良心的责备,又担心遭受自然的报复.（3）主张人类应与自然和谐相处,启示人类应亲近自然,善待生灵.