"农民衣着包裹着""消化着红豆角,老南瓜"写出了---------,"奇伟磅礴"写出了--------.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/21 09:24:22
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写出了激荡的生命和磅礴的力量.写出了是古老的土地承载着年轻的生命,安塞腰鼓给予了他们宣泄的方式.
农民衣着包裹着消化着红豆角,老南瓜写出了---------,奇伟磅礴写出了--------.
17《安塞腰鼓》!“消化这红豆角老南瓜的躯体”表示什么它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以那么奇伟磅礴的能量!(“消化这红豆角老南瓜的躯
《安塞腰鼓》阅读题:“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体……”文中的“你”之所以感到“惊异”,其原因是__________________________.
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!解释一下
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!改为反问句
它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!解释这个句子
它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体…….改为反问句它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!改反问句
它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!过着贫困生活的农民,那里来的那么强大的力量?
安塞腰鼓句子理解1它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!2除了黄土高原,哪里在有这么厚这么厚的土层啊!
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓 (理解这个句子)急!还有2个答好了在给10分1,它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么
闻一多先生的说和做:对于先说后做,还是先做后说,你有什么看法?说和做关系最重要的一点是什么?安塞腰鼓它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释
安塞腰鼓:1理解句子 (1)它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以那么奇伟磅礴的能量!(2)多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓
它使你惊异于农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角的老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量.这是安塞腰鼓里旳─句话,帮助说─下这个句子旳含义,重谢!或者可以这样说:它使
说说下列语句的含义A.它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!B.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.C.除
说说下列语句的含义A.它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!B.多水的江南使易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.C.除了
安塞腰鼓初中课文中“那消化着红豆角角老南瓜”中的“红豆角角”是为什么要这样说?
那消化着红豆角角老南瓜的躯体怎么有两个“角”?我记得小学时学的是一个!
那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量中的居然一词用和不用有什么区别?