课文秋天的怀念如何引入?因为对象是初一的,怎样引起情感共鸣呢?引入时长如何控制?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 12:50:03
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如果是爱情方面的话,引入一些较为常理的而又深刻的文字,引入的时候,可以分一小段一小段分批录入,这样再加上自己的语句,这样才会让整篇文章有通顺且不会难懂,譬如这段：又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花.黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫.我懂得母亲没有说完的话.妹妹也懂.我俩在一块儿,要好好儿活……
你就可以人物把改成你的对象.把地点改成校园,把不需要的删除...、情感的话语需要细腻,一篇文章的原文不建议引用太多、、谢谢.
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《秋天的怀念》课文
课文秋天的怀念
这是初一的第二篇课文秋天的怀念
课文题目叫秋天的怀念
课文题目是秋天的怀念
秋天的怀念课文写了哪几件事?
初一语文,史铁生,秋天的怀念
初一第二课《秋天的怀念》
初一课文秋天的怀念在清明节作者去了母亲的坟前会说些什么200字
初一课文秋天的怀念文中有三处插叙的内容,找出来写出作用
秋天的怀念 课文几次写到秋天,文章题目为什么叫秋天的怀念?
《秋天的怀念》 说说课文几次写到秋天
课文秋天的怀念去掉秋天行不行?为什么?
关于初一语文课文《秋天的怀念》《秋天的怀念》选自《________》,体裁是_______,作者______,__________作家.代表作有散文集《_________》、《_________》等
课文《秋天的怀念》主要内容及课文是什么
秋天的怀念中 课文为什么以秋天的怀念为题?
初一第二课秋天的怀念以秋天的怀念为题的好处