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来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/28 20:27:47

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语文课讲求整体性,再从整体到具体,最后从具体回到整体,即先走进文本再走出文本.可先整体回顾课文内容,然后巧妙地过渡引导学习重点段,对于重点段的教学设计既要源于文本,又要超越文本,进行拓展.（先朗读了解大意,再赏析感悟,然后品味诵读.）而后,回归文本中心作结.

您问的是不是“语文阅读题”怎么做？如果是，我认为你应该先把课文学习好，分析课文的词语、句子和段落的基本功有了，做一些阅读片段就没什么问题了。

语文课讲求整体性，再从整体到具体，最后从具体回到整体，即先走进文本再走出文本。可先整体回顾课文内容，然后巧妙地过渡引导学习重点段，对于重点段的教学设计既要源于文本，又要超越文本，进行拓展。（先朗读了解大意，再赏析感悟，然后品味诵读。）而后，回归文本中心作结。我认为你应该先把课文学习好，分析课文的词语、句子和段落的基本功有了，做一些阅读片段就没什么问题了。...

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