为什么失量不能比较,而标量可以上课时,问到一道题目.我十分不解,她却告诉我向量是失量不能比较.(为什么呢?)

为什么失量不能比较,而标量可以上课时,问到一道题目.我十分不解,她却告诉我向量是失量不能比较.(为什么呢?) 什么是失量什么是标量? 什么是失量和标量 动能定理为什么不能单方向使用,不要说是标量式,解释为什么有时候可以用 标量和失量相乘怎么得标量 不知为什么我上课时不能留心听课的有什么办法可以留心听课的啊帮下谢谢 标量只能有正值,而矢量可以有负值,对么?为什么 翻译：上课时不能迟到. 上《信号与系统》很久了,知道周期信号可以用傅里叶级数展开成无数的正弦波的叠加.就想问一下那非周期信号可以用无数或有限的正弦波叠加而成.如果不能,那为什么上课时老师经常说,不 电荷量比较大小7c与-9c电荷量是标量还是矢量呢 既然虚数可以在坐标轴上画出来,为什么不能比较大小呢? 为什么我上数学课的时候总是不能集中注意力,而上语文课可以呢? 为什么我上课时老是喜欢发呆?不过听课效率比较高,都在90％以上. 标量一定只有大小而没有方向.对对,为什么? 为什么自己上数学课时老是睡觉,而上别的课就没有 电荷量比较大小为什么要取绝对值1.不是说标量比较大小应带上正负一起比较的吗?2.物体带正电的实质不是电子的失去吗?为什么是有多余的正电荷? 功和重力势能同为标量,为什么功大小的比较是判断其绝对值,而重力势能是判断其数值? 为什么核酸不能再内质网上合成或加工,而胆固醇和维生素D可以