未觉池塘春草梦阶前梧叶已秋声修辞手法是什么修辞手法?

未觉池塘春草梦阶前梧叶已秋声修辞手法是什么修辞手法? 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声用的是什么修辞手法 未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声．用的修辞手法 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声的作者是谁 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.表达好在哪里 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声 全诗是什么?诗人是谁 “少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声”这首诗的作者是（ ）A：陆游 B：白居易 C：朱熹 D：杜甫 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,亭前梧桐已秋深.的题目是什么是题目哦!谢谢!谢谢哦! 劝学 朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.我只要这2句的意思! 朱熹《劝学诗》诗意 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.用了什么修辞写法?急用! “未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”这两句诗好在哪里?请从修辞的角度分析 少年易学老难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.是谁写的啊? “少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声”的意思是什么?