下列句子各用了什么修辞手法?1、风烟俱静,天山共色.2、负势竞上,互相轩邈；争高直指.3、千里马常有,而伯乐不常有. 谢咯~

下列句子各用了什么修辞手法?1、风烟俱静,天山共色.2、负势竞上,互相轩邈；争高直指.3、千里马常有,而伯乐不常有. 谢咯~ 下列句子用了什么修辞手法 “风烟俱静, 判断下列句子各用了什么修辞手法,体会一 下这样写有什么好处.他酒还没沾唇,脸就 判断下列句子是用了什么修辞手法,比如,大榕树成了鸟的天堂 判断下列句子是用了什么修辞手法,比如,飞流直下三千尺,疑是银河落九天 盲孩子和他的影子 下列句子用了什么修辞手法 下列句子用了什么修辞手法 ：桃花、梨花、海棠花.都开的笑盈盈的.（ ） 划线的句子用了什么修辞手法? 这个句子用了什么修辞手法? 蓝色画线句子用了什么修辞手法 说说下列句子用了什么修辞手法,并照样子写一句.1、什么“一线天”,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤.修辞手法：（ ）照样子写一句：2、忽然,雷阵雨来了,想有一千个侠客在天上吼叫. 判断下列句子有了什么修辞手法.比如,看,海边不是泛着白色的浪花吗?是用了什么修辞手法 下列句子采用了什么修辞手法,在括号里填出（一道题）1、这不是粥,而是小型的农业展览会.（什么修辞手法） 判断下列句子各用了什么修辞手法,体会一 下这样写有什么好处.为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 请指出下列句子用了什么修辞手法?看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明高歌曼舞! 一、下面句子各使用了什么修辞手法? 二、判断下列说法的正误.一、下面句子各使用了什么修辞手法?1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. （ ）二、判断下列说法的正误.1.“玉屑似的雪末随 下列句子各用了什么修辞手法.让你们的心像小小的木板房.是小学六年级练加考第六单元的.