如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,算出面积
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 16:38:47
如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,算出面积如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,
如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,算出面积
如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,算出面积
如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,算出面积
连接AC
在Rt△ABC中,AB=3 BC=4
则AC=5
在△ACD中,AC=5 CD=12 AD=13
∴根据勾股定理逆定理△ACD为直角三角形
S四边形=S△ABC+S△ACD=1/2×4×3+1/2×12×5=36.
如图是一块四边形木料,木工师傅按规定做得角ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,算出面积
一块不规则木料,只有AB边平直木工师傅想在这木料上截出一对对边相等的木板一块不规则木料,只有AB边平直木工师傅想在这木料上截出一对对边平行的木板他用直尺的一边紧挨着AB沿竖直方
木工师傅要用一块三角形的木板 制作一个与之面积相等的矩形木板 他应该怎样做
如图所示:有一块形状不规则的木料,只有AB一边成直线,木工师傅要在此木料上截出一块有一组对边平行的木板,为此,木工师傅用直尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处画了一条直线,画
木工李师傅做10个同样的木框,需用长为65厘米和88厘米的木料各20根……木工李师傅做10个同样的木框,需用长为65厘米和88厘米的木料各20根,仓库里没有现成的木料,只有176厘米,195厘米和218厘米
木工师傅有一块正方体木料它棱长4分米,把这块木料加工成一个最大的圆柱体,圆柱的体积是多少?利用率是多少带算式
木工李师傅手中有一块废木料(边长为12的正方形的左上角切掉一块长8宽4的长方形的木料),他想充分利用这块木料做成一张正方形桌面,一时不知从何下手,你能帮助他吗?怎样分割,并拼成正方
一个零件的形状如图所示,工人师傅按规定做得ab=3.bc=4.ac=5.cd=12.ad=13.假如这是一块钢板.你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?
两位木工师傅要完成同样数量的做课桌任务.黄师傅3小时完成五分之一,李师傅2小时完成15%.他们谁做得快?
两个木工师傅要做同样数量的课桌,甲师傅3小时完成自己总数的八分之一,乙师傅2小时完成自己总数的百分之十,他们谁做得快?
一块不规则木料如图所示,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上面截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处又画了一条直线,画完后用锯沿MN,EF截木
一块不规则木料如图所示,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上面截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处又画了一条直线,画完后用锯沿MN,EF就截
如图7,一块不规则木料,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处画了一条直线;画完后用锯沿MN,EF锯开就截
初一下册暑假生活数学题【冀教版】如图;一块不规则木料,只有AB一边成直线,木工师傅想在这块木料上截出一块有一组对边平行的木板,用角尺在MN处画了一条直线,然后又用角尺在EF处又画了
有一块长度为3a,宽度为2a的木板,木工师傅锯下了一块边长为a的正方形,做了一个方凳,其余部分又锯了两次,做成一个方桌面,你知道木工师傅是怎么做的吗?
有一块长度为3A,宽度为2A的木板,木工师傅锯下一块边长为A的正方形,做了一个方凳,其余部分做成了一个方桌面.你知道木工师傅怎么做的吗?
木工师傅用一根15m长的木料做一个窗框,如果要使窗框的面积为6米每平方,窗框的长和宽分别为多少?
木工师傅要做一个长方形桌面,做好后量得长为2.4m宽为0.7m,对角线为2.5m,这桌面合格吗