一道五年级应用题 （方式）客车和货车分别从A B两地出发,经三小时相遇,相遇后,两车继续前进,2小时后,客车到达B地,货车离A地还有95km,求A B两地距离 主要是思路

一道五年级应用题 （方式）客车和货车分别从A B两地出发,经三小时相遇,相遇后,两车继续前进,2小时后,客车到达B地,货车离A地还有95km,求A B两地距离 主要是思路 五年级上册的数学应用题（写完一题空一行,写序号）1、一列客车和一列货车同时从相距285千米的两个站点相对开出,客车的速度是货车的1.5倍,3小时后两车相遇,则客车和货车每小时各行多少 用二元一次解一道应用题 客车和货车分别在两条平行的轨道上行驶,客车长150米,货车长250米.如客车和货车分别在两条平行的轨道上行驶,客车长150米,火车长250米,若两车相向而行,则从两车车 用二元一次解一道应用题 客车和货车分别在两条平行的轨道上行驶,客车长150米,货车长250米.如果两车相向而行,那么两车车头相遇到车尾离开共需10秒钟；如果客车从后面追货车,那么从客车 小学五年级关于路程的应用题,用方程解1、A、B两地之间的公路路程是500千米,一辆货车和一辆客车分别从两地同时出发,相向而行,3小时后两车还相距89千米,如果货车平均每小时行62千米,那么 一道小学数学应用题（方程解）11.AB俩地之间的公路路程是500千米,一辆货车和一辆客车分别从两地同时出发,相向而行,3小时后两车还相距89千米,如果货车平均每小时行62千米,呢么客车平均每 一道数学路程应用题客车和货车同时从A地,B地开出,客车每小时行60千米,货车每小时行全程的十分之一,当货车行到全程的二十四分之十三时,客车已行了全程的八分之五,A,B两地间的路程是多少 关于小学五年级路程方面的应用题?长方体方面的应用题1、甲乙两个城市相距1530千米,客车和货车同时从甲城开往乙城,客车的速度是每小时50千米,货车的速度是每小时40千米,客车到了乙城后 有一道应用题不会啊客车和火车分别从相距315千米的两地同时出发向前而进,3小时候在途中相遇.货车每小时行45千米,客车每小时行几千米? 客车和货车的速度比是5：4,客车比货车每小时多行15KM,客车和货车的速度分别是多少?（只要算术方法） 小学数学五年级应用题,禁止方程,用算术.1、甲乙两站相距360千米,客车和货车同时从甲站开往乙站,客车每小时行驶60千米,货车每小时行驶40千米,客车到达乙站后停留0.5小时,又以原速返回甲站 一道行程问题应用题一列货车和一列客车在平行的轨道上同向匀速行驶,货车长280米,客车长200米,货车与客车的速度之比是3：5,客车赶过货车的交叉时间是1分钟,求客车与货车的速度,若两车相 一辆客车和一辆货车从相距225千米的两城相对开出,二分之五小时后相遇,已知客车和货车的速度比是9:11,求两车的速度分别是多少?要算式） 求助!请数学高手为我解答!小学五年级数学应用题.客车和货车同时从甲乙两城相对开出,客车行完全程需要10小时,货车行完全程需要12小时,两车行5小时还相距50千米,甲乙两城相距多少千米?请 一辆客车与一辆货车同时分别从相距400千米的甲,乙两地相向而行,货车的速度是客车的五分之三.两车相遇后,客车和货车各行了多少千米? 甲、乙两地相距240千米.客车和货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,3小时后相遇.客车的速度是货车的三分之五,客车与货车每小时行多少千米 一道六年级应用题,一定要说明每一步的缘由哦~一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时相向而行,已知客车每时行120千米,货车每时行110千米,两车在距离两地中点25千米处相遇,甲、乙两地 一道应用题：客车和货车同时从甲乙两……客车和货车同时从甲乙两地的中点相反方向行驶,3小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有30千米,已知 货车的速度是客车的3/4,甲乙两地相距多少米?