为何孩子爱摩擦“小鸡鸡”
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 04:47:47
为何孩子爱摩擦“小鸡鸡”
为何孩子爱摩擦“小鸡鸡”
为何孩子爱摩擦“小鸡鸡”
6岁男孩摩擦小鸡鸡,全身颤抖,头上大汗淋淋；5岁女孩晚上睡觉时,两只手放在大腿内侧不停地抽动,脸憋得通红,两眼紧闭.当一些父母目睹到这一幕时,惊讶之余常常觉得束手无策.事实上,此类现象确实存在,并且已经进入幼儿教育专家的研究视野.河南省实验幼儿园园长张秋萍曾做过“儿童习惯性阴部摩擦的游戏矫正”的专题研究.因儿童尚不具有成熟的性功能,他们的这种行为与成人有区别,所以研究者没有采用“手淫”这个称谓,只把它作为一种“问题行为”来研究.6岁男孩的“问题行为” 6岁半的洋洋(化名)是幼儿园大班的孩子,像这个阶段其他孩子一样,他精力旺盛、活动量大.洋洋碰到想办但又办不到的事,常用语言掩饰自己真实的愿望,他常说的口头语是：“我才不想那样做呢.”洋洋发起脾气来,任何人都难以控制,直到他发泄完为止.幼儿教师们观察到这个6岁的孩子已经显示出独特的个性特征：性格较内向、自尊心强.一天午睡时,老师发现洋洋的一个习惯,无论天气冷热,他都把被子盖得紧紧的.进一步观察,老师发现洋洋的一个小秘密.当别的孩子已经熟睡时,洋洋的被子却一动一动的.老师看到,洋洋把双手放在生殖器上来回揉,动作幅度越来越大,有时会全身颤抖,两腿伸得笔直,头上大汗淋淋,这个行为持续了半小时.当时,老师没有惊动洋洋.“是不是手淫?”老师脑子里首先蹦出这个词.指责他?制止他?老师们没有批评洋洋,因为这样做实际上是把成人的性观念强加给孩子,当孩子感受到成人的那种“有色”目光时,他们会加重好奇心,产生罪恶感、自责感,个性也许会变得更内向,这种行为也可能变得更隐秘.接下来几天的观察,老师们发现洋洋喜欢趴在床上睡觉.他开始摩擦阴部时,发现老师在身边,还注意偷偷观察老师是否发现他的动作,但过了一段时间,即使老师站在他床边,他这种行为也不会停止.连续10天的观察,老师们发现,洋洋中午睡觉时,这种“问题行为”的发生的次数较多,频率较高.10天里,洋洋每天都发生这种行为,最高次数达13次,最低次数达到7次.斥责或追问都不恰当 有些父母在面对孩子的此类“问题行为”时,要么严厉斥责并制止,要么反复追问：“到底是什么原因?”幼儿教育专家认为,幼儿期是培养健康人格的关键时期,这两种做法都不恰当.用强制力阻止孩子的这种行为,孩子有可能中止行为,但他受成人的道德观念影响,很容易产生自卑心理.也有一些孩子,会把这种行为转入“地下”,更为隐秘,心理负担更重,对健康心理的培养有负面影响.幼儿的性反应多出于情绪因素 通常认为,儿童性功能尚未发育成熟,他们是否具有性反应?研究者认为,儿童的这种行为是一种常见的、正常的行为反应,有时这种行为出现后,又在不知不觉中消失.河南省性健康教育促进会副会长何峰说,人的性反应早在孕育阶段就可能出现.有研究者通过B超检查发现,在子宫内的男性胎儿已经有阴茎勃起的现象,新生的女婴也可能出现生殖器肿大及润滑现象,这些都属于不自主的生殖器反应.婴儿在其他状况下,比如在吸奶、被拥抱或洗澡时,也会有生殖器反应,只是这时的反应通常会被认为是一种表达由衷喜悦和满足的方式,和成人性欲望、性反应不同.当婴儿可以控制手部动作时,他们会仔细搜索自己的身体,有的孩子会因此发现抚弄自己的生殖器感觉很好玩.所以,当有的婴儿在感到焦虑或兴奋时,会以这种方式抚摸自己,让自己获得一种心理满足.但有目的地获得高潮的行为,一般在两岁以后才出现,更多的在稍后几年才有.这种行为区别于成人的性行为,更多的是出于感情或情绪的因素.