数学 中心圆的半径把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每一个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于这4个小圆的小圆(红色标记)我们把这个小圆叫

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/04 16:55:46
数学中心圆的半径把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每一个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于这4个小圆的小圆(红色标记)我们把这个小圆叫数学中心圆的半径把一个边长为

数学 中心圆的半径把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每一个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于这4个小圆的小圆(红色标记)我们把这个小圆叫
数学 中心圆的半径
把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每一个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于这4个小圆的小圆(红色标记)我们把这个小圆叫做“中心圆”.求这个中心圆的半径
我有一个答案是(sprt(2)-1)/2是不是根号二减一 除以二就是半径了
还有如果我们把立方体切成8个小立方体,得到的8个球体中间夹住的那个中心球体就应该为(sqrt(3)-1)/2,
希望高手再说明白一点最好能要个图谢谢了

数学 中心圆的半径把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每一个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于这4个小圆的小圆(红色标记)我们把这个小圆叫
边长为2分成四个小正方形边长为1 对角线为根号二 然后内切圆直径是1 根号二减一 除以二就是半径了
答案就是(sprt(2)-1)/2 图比较麻烦
正方形分成四份 每个小正方形的边长为1 对角线是根号2
圆直径是1 根号2 减去1 剩下的是两端的长度 由于是对称的 除以2就是中心圆的半径了
主要自己画图看 中心圆的圆心和小正方形的顶点和他的内切圆圆心是一直线的

数学 中心圆的半径把一个边长为2的正方形划分成4个小正方形,每一个小正方形里作一个内切圆,然后在原来的大正方形中间作一个同时外切于这4个小圆的小圆(红色标记)我们把这个小圆叫 一个正方边形的边长是外接圆半径的根号2倍,这个正方变形的边数是—— 直径除1.414213562373095048801哟等于正方形边长,边长乘边长等于面积或半径乘1.414213562373095048801哟等于正方形边长,边长乘边长等于面积.在一个直径为8厘米的圆内画一个最大的正方形,这个正方 已知正方形的面积5厘米,若以正方的一个顶点为圆心,正方形的边长为半径画圆, 求圆的面积是多少 数学计数原理概率以半径为1的圆内任意一点为中心做弦,求弦长超过圆内接等边三角形边长的概率 以正方行任何一条边长为半径画一个圆,已知正方形的面积为5平方厘米,那么这个圆的面积是 多少平方以正方行任何一条边长为半径画一个圆,已知正方形的面积为5平方厘米,那么这个圆的面积 如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m(见下)数学高手求解如图,某学校在教学楼前有一块边长为40m的正方形广场,准备在其中心建一个半径为10m 边长为6厘米的正方形其中一个顶点在另一个的中心求两个正方行不重合的面积和 初三数学边长为1的正方形被一个半径为r的圆所覆盖看图、 12. 如右图,正方形的边长为4厘米,一个半径为1厘米的圆沿着正方 形的四边内侧滚动一周,则圆滚过的面积为12. 如右图,正方形的边长为4厘米,一个半径为1厘米的圆沿着正方形的四边内侧滚动一 某人把236.4厘米长的铁丝分成两段,分别作成一个正方形和一个圆形已知正方形的边长和圆形半径的比为2:5,求正方形边长和圆的半径(π取3.14) 以半径为1的圆内任一点为中心作弦,求弦长超过圆内接等边三角形边长的概率 以半径为1的圆内任意一点为中心作弦,求弦长超过圆内接等边三角形边长的概率. 以半径为1的圆内任一点为中心作弦,求弦长超过圆内接等边三角形边长的概率 下图是一个边长为4厘米的正方体,分别在前后左右上下各面的中心位置挖去一个棱长为1厘米的小正方题,做成一做成一个玩具,它的表面积是多少? 下图是一个边长为4厘米的正方体,分别在前后左右上下各面的中心位置挖去一个棱长为1厘米的小正方题,做成一个玩具,她的表面积是是多少平方厘米 一道立体几何体,一边长为2的正方体内切一球,然后在它八个顶点的空隙处各放入一个小球,则这些小球的最大半径是多少?楼下的回答很好,能说明理由么? 在直角坐标系中,我们把横.纵坐标都是整数的点叫做整数点,又规定正方形的内部不包括边界上的点,如图观察中心在原点,一边平行X轴的正方形:边长为1的正方形内部有4个整点,边长为2的正方