社会工作案例分析,当事人王女士离婚多年,带着女儿自己过,最近终于找到了一个双方都比较满意的对象,但15岁的女儿坚决反对,她自己也开始犹豫,希望工作员拿个主意是否要结束这段关系.当
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 08:25:57
社会工作案例分析,当事人王女士离婚多年,带着女儿自己过,最近终于找到了一个双方都比较满意的对象,但15岁的女儿坚决反对,她自己也开始犹豫,希望工作员拿个主意是否要结束这段关系.当
社会工作案例分析,
当事人王女士离婚多年,带着女儿自己过,最近终于找到了一个双方都比较满意的对象,但15岁的女儿坚决反对,她自己也开始犹豫,希望工作员拿个主意是否要结束这段关系.
当事人小丽有一个男朋友,条件很好,但两个人相处的过程中,发现对方有遗传病史,自己家人坚决不同意,希望工作员帮她出主意.
上述个案中的情境是工作员在辅导中常常遇到的问题,当事人希望让工作员决定自己无法决定的事情.
社会工作案例分析,当事人王女士离婚多年,带着女儿自己过,最近终于找到了一个双方都比较满意的对象,但15岁的女儿坚决反对,她自己也开始犹豫,希望工作员拿个主意是否要结束这段关系.当
第一个案例：首先应当明确,工作者不能也不应该替当事人解决他们自己的问题,应该是协助他们处理好自己面临的困难.案例中,工作者应该和王女士的女儿做深入的交谈,了解女儿反对的原因,并及时与王女士和其中意的对象沟通,同时也应该让孩子了解母亲的处境,看孩子是否可以明白组建一个家庭对母亲的意义.在沟通之后,工作者应引导王女士和孩子做出自己的决定.
第二个案例：此案例中,工作者首先要让小丽明白家长的意见,站在他们的角度上思考问题,然后让小丽及其家长深入了解对方的遗传病的具体情况,在此基础上让小丽的男友和小丽的家长做一次交流（在工作者的陪同下）,征求家长的意见.然后工作者再让小丽及其家长做出决定.
工作者的主要目的是让问题的双方都能更清楚问题的实质是什么,从而让他们在最清晰的条件下,做出自己的判断,以便解决问题.问题的出现,很多时候都会导致沟通出现障碍,所以,加强问题双方的沟通是工作的重点.同时也应该让当事人可以做到换位思考,做到理解!