老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃 中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 03:58:44
老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃中文写东西

老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃 中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢
老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃 中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢

老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃 中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢
可是光吃这些东西怎么能行呢?
运用了 反问 的修辞手法,表达出的意思是:光吃这些东西不可以.反问的手法是用于加强语气,表达出当时情景下,老班长的艰苦,苦难

可以讲述一个红军长征的故事,这个提纲就很容易现实性进文章里去了。

夸张,比喻,排比

老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢修辞手法 好处 老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃 中文写东西怎么行呢?运用什么修辞手法,好处呢 判断下列句子的修辞手法,并说说使用这种修辞手法的好处?1.老班长到处找野菜,挖草根,可是光吃这些东西怎么行呢?( ),好处:2.他如此平凡,如此年青,像一滴小小的春雨,却渗透——亿万人 我们的身体虽然一天比一天衰竭下去,但是比起光吃草根、野菜的时候毕竟好多啦.[修改病句] 荒年吃的野菜草根,主要是哪些草的草根?《野外生存》一类的书,怎么光教人辨别哪些野菜可吃,不教辨别哪些草根可吃? 老班长说:‘‘我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……’’改为陈述句. 老班长说:‘‘我的眼睛坏了,天色一暗,找野菜就得一棵一棵地摸……’’改为陈述句. 我觉得有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……”1、老班长吃我们吃剩的鱼骨头和几根草根的原因是_______________________.从中可以看出老班长_______________的精神.2、文中两处省 缩句,老班长端来了一锅热气腾腾的野菜汤 老班长的病也不轻,成天就吃点我们吃剩的鱼骨头和草根,再不好好休息会支持不住的.怎样改成反问句?今天要用! 1.老班长的病也不轻,成天就吃点我们吃剩的鱼骨头和草根,再不好好休息会支持不住的.改成反问句2.小林,把掉在地上的书捡起来.改成祈使句 如何吃野菜,哪些野菜可以吃 光吃野菜根这东西不行的光指什么意思 看到老班长嚼草根和鱼骨头,我的心里万分痛苦.(改为比喻句) 黄羊吃草根吗 这个故事的中心思想一九四五年秋天,红军进入了草地.由于三个小同志得了肠胃病的关系,所以指导员就让炊事班长照顾他们.三个病号一天只走了二十里路,到了宿营地,班长就到处挖草根,和着 这个故事的中心思想?一九四五年秋天,红军进入了草地.由于三个小同志得了肠胃病的关系,所以指导员就让炊事班长照顾他们. 三个病号一天只走了二十里路,到了宿营地,班长就到处挖草根,和 这故事叫啥名一九四五年秋天,红军进入了草地.由于三个小同志得了肠胃病的关系,所以指导员就让炊事班长照顾他们. 三个病号一天只走了二十里路,到了宿营地,班长就到处挖草根,和着青稞