词汇大概了解了,那语法呢?语法有多少种啊?一一说出来 什么结构要说成,I 名词 love (额..love 是什么词?形容词?还是副词) you 名词我的天。

词汇大概了解了,那语法呢?语法有多少种啊?一一说出来 什么结构要说成,I 名词 love (额..love 是什么词?形容词?还是副词) you 名词我的天。
词汇大概了解了,那语法呢?
语法有多少种啊?一一说出来 什么结构
要说成,I 名词 love (额..love 是什么词?形容词?还是副词) you 名词
我的天。

词汇大概了解了,那语法呢?语法有多少种啊?一一说出来 什么结构要说成,I 名词 love (额..love 是什么词?形容词?还是副词) you 名词我的天。
love是动词.
我觉得你需要的是这个.
英语五种基本句型列式：
基本句型一：S +V （主＋谓）
基本句型二：S +V +P （主＋系＋表）
基本句型三：S +V +O （主＋谓＋宾）
基本句型四：S +V +IO +O（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：S +V +O +C（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型 一
S +V（主＋谓）
此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.
这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等.
基本句型 二
S +V +P（主＋系＋表）
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类：be,look,feel,smell,taste,sound等属一类,表示情况；get,grow,become,turn,go等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用.其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand.
基本句型 三
S +V +O（主＋谓＋宾）
此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.
基本句型 四
S +V +IO +O（主＋谓＋间宾＋直宾）
此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.
通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.
基本句型 五
S +V +O +C（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.
例句
1.They work hard.
主 + 谓
2.The flower is dead.
主 + 系 + 表
3.Plants need water.
主 + 谓 + 宾
4.He gives me some seeds.
主 + 谓 + 直宾 + 简宾
5.We should keep the plants in the shade.
主 + 谓 + 宾 + 宾补
6.Many animals live in trees.
主 + 谓
除了基本句型的成分不变外,通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语而加以扩大.这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词）,也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）.下面以基本句型五（v+o+o.c）为例：
We found the hall full.
我们发现礼堂坐满了.
We found the great hall full of students and teachers.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师.
We found the great hall full of students and teachers
listening to an important report.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听一个重要报告.
We found the great hall full of students and teachers
listening to an important report made by a comrade from the People's Daily on current affairs in East Europe.
我们发现大礼堂坐满了学生和教师,在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的

语法可不是一天两天可以练就的，所以得多做题，楼上的说的很具体，你就别怕难了，其实见多了自然就懂了。

楼主还是多做题吧