简述青年自我意识发展的过程和自我意识发展的特点,并谈谈如何自我完善?谁可以帮我系统的回答下啊!

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整个青年期是个过渡期,就其心理发展水平来说,是迅速走向成熟而又尚未达到完全成熟的阶段,这是我们分析青年心理的一个总纲.心理的成熟以生理的成熟为前提,并受个体社会化过程所制约.在当前世界性的生理成熟提前的情况下(近一个世纪提前一年),当然不能不影响到心理的发展.如果以人生观的确立作为心理成熟的标志,那么一般说来只有到了青年中期之末(相当于大学毕业)时人生观才臻形成并趋稳定.青年心理发展的特点有二：一是积极面明显突出,但却伴随着消极面；二是自我意识存在明显矛盾. <一、心理发展中的积极和消极特点 <1.朝气蓬勃勇往直前 由于身体、生理和心理上都处于成熟高峰,具有充沛的青春活力,对自己的力量充满信心,感到没有任何力量能阻碍自己不断前进.表现为意气风发、朝气蓬勃、无所顾忌、勇往直前.这种积极的冲动如超过一定限度也中走向反面,成为消极因素.有些青年因精力旺盛,但没有找到正确的途径发挥作用,就会无事生非,进行一些无益甚至有害的活动. <2.主动积极、勇于创新 抽象思维在这时期有大的发展,对事物的认识与评价不仅限于当前直接接触到的,而且能更多地进行间接的判断和推理,并有预见性,对新鲜事物特别感敏感,厌恶因循守旧,勇于探索和创新.但有时也会把尚未认识清楚的腐朽、错误的东西当和真理来接受.抽象思维能力较强,也容易脱离实际产生片面性结论,虽善于推理论证,但也可能表现为坚持己见的强词夺理. <3.类似成人的新需要大量涌现,激起对生活的美好憧憬 由于知识阅历增加,交往范围、生活领域的扩大,新需要大量涌现.如：渴求完全独立自主；要求绝对受别人尊重；渴求参加社会活动,关心政治；要求丰富多彩的业余文化生活；渴望同辈人广泛交往,特别是志趣相投的知心友伴；强烈希望获得异性的亲密情意；对未来充满美好的愿望和向往.但是需要产生是无止境的,何况许多要求未必能被环境所许可,即或是合理的需要,由于没有充分考虑客观具体情况,每当遇到阻碍而难以实现,也会对现实不满,或凭冲动而蛮干,一旦受挫又悲观失望.由于富有想象力,也易于陶醉在憧憬中的快乐,而削弱进取心和实际行动. <4.情绪强烈、情感丰富 情绪、情感和需要是紧密上连的,强烈的需要,也会激起强烈的情绪.他们误以为凡是需要的都是合理的,如不能满足则引起强烈不满.还认为人间关系都应是合理的、公正的,对自己认为不公平的事就特别反感,而且总以自己的情感体验去度量别人,对自己认为受到不合理待遇的人富有同情心.易被某种宣传影响而诱发激情,并由于认知、判断能力的下降,会发生一些有害的盲动行为.在与异生交往中也会因激情冲动而超越正常友谊界线. <总之,青年人富有理想、向往真理、积极向上的特点,但也往往由于认识上的局限性和心理上尚处于走向成熟的过程,容易在客观现实与想象不符时遭受挫折打击,以致消极颓废甚至萎靡不振,强烈的自尊也会转化为自卑、自弃.这些如果处理不当都会影响青年的身心健康. <二、青年自我意识的矛盾 <到了青年时代,自我意识发展,逐渐由儿童少年时代眼光朝外,着重于认识外部世界,变为朝内认识内在的自我. <1.孤独感与强烈交往需要的矛盾 青年自尊心强,使许多思想情感不轻易向他人吐露；自我意识发现自己的内心世界----个人秘密也不便向外泄露；加以长辈不能正确地待他们,于是在一个阶段里造成青年心理上的闭锁性.闭锁性导致与父母、师长及交往熟悉的人之间产生距离,感到缺乏可以倾诉衷肠的知心人.由于成人对他们往往训诫多于鼓励,批评多于同情,故可重由闭锁性产生的孤独感. <2.独立性与依赖性的矛盾 心理发展使青年度过儿童的他律阶段,进入自律阶段,青年自认为已经成人,强烈要求自作主张,竭力摆脱家长的管束,并往往自以为是.青年人最忌别人不把他当作成人对待,甚至儿童少年的东西都成了他讳避的对象.有人称这种力求摆脱幼稚时代的心理状态为心理上的“断乳”,即心理上割断对父母的依赖关系,产与以往的时代决裂.心理上的“断乳”要比生理的“断乳”复杂得多,往往引起许多矛盾.处理不妥就会导致心身障碍.产生矛盾的原因,一方面是由于青年实践阅历少,当处于陌生中复杂的情境时,心中无数；另一方面我国青年特别在求学期间在经济上还得靠父母供给,不可能得到真正的独立.而且由于既往的意识倾向作用,要想摆脱多年来形成的对家庭的依赖性并非易事.如报考大学、选择就业、择偶婚配等,一般都要征求父母意见. <3.求知欲强而识别力低的矛盾 求知欲旺盛,对增长知识十分有益,但由于识别能力低,有时会瑕瑜不分,甚至及取了有害的糟粕.对不理解的东西往往不象儿童那样去询问别人,而且是按自己的想法去理解,自圆其说,因之可能造成一误再误. <4.情绪与理智的矛盾 青年追求所需要的尽快满足,并往往容易感情用事.虽然他们也懂得一些世故道理,但却不善于处理情感与理智之间关系,以致不能坚持正确的认识和理智的控制,而成为情感的俘虏.事后又都往往为此追悔莫及、苦恼不已. <5.幻想与现实的矛盾 青年想象丰富、抽象思维活跃,对未来充满希望,对当前一时难以满足的需要,往往容易靠想象构思“美妙”的幻境,以“白日梦”来补尝现实.这种幻想或不切实际的“理想”,容易和现实发生矛盾,甚至导致对现实不满,轻者苦闷牢骚,重者可能受不良倾向影响而做出越轨行为.此外,这种矛盾也会表现为“理想我”与“现实我”的冲突,自寻苦恼,造成心理平衡的危机. <6.强烈的性意识与社会规范的矛盾 这一点在下节青年性心理卫生中阐述. <总之,青年自我意识发展过程中矛盾是复杂的,除以上所述外,还有反抗与屈从、自负与自卑、自信与气馁等等,这些都是青年心理不成熟的表现.青春期的精神病发病率是相当高的,探其诱因往往是上述矛盾心理加深所致.所以善于和青年交知心朋友,循循善诱,平等、友好地给以指导,对于养成健康心理具有重要意义