题目是这样说的》》补充条件,使之成为一道用加法计算的应用题,饲养场差了245只母鸡,（ ）公鸡有多少只?我和我哥看了觉得好怪,哪有这样的题的发现在的小学的题目教科书有点乱出的,真是
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 23:47:53
题目是这样说的》》补充条件,使之成为一道用加法计算的应用题,饲养场差了245只母鸡,（ ）公鸡有多少只?我和我哥看了觉得好怪,哪有这样的题的发现在的小学的题目教科书有点乱出的,真是
题目是这样说的》》补充条件,使之成为一道用加法计算的应用题,
饲养场差了245只母鸡,（ ）公鸡有多少只?
我和我哥看了觉得好怪,哪有这样的题的发现在的小学的题目教科书有点乱出的,真是误人子弟,想请大家用自己的思维做出这个题看一下,顺便请问一下大家觉得这个题有没有错误.
题目是这样说的》》补充条件，使之成为一道用加法计算的应用题，
饲养场养了245只母鸡，（看清楚才写在这才回答，要不是别人会把你当是什么人呢？）,公鸡有多少只？
题目是这样说的》》补充条件,使之成为一道用加法计算的应用题,饲养场差了245只母鸡,（ ）公鸡有多少只?我和我哥看了觉得好怪,哪有这样的题的发现在的小学的题目教科书有点乱出的,真是
我觉得这是一道开放型数学题
出题人意在让学生一定要求规范下（这里的要求就是：使之成为一道用加法计算的应用题,然后解答）参与设计题目,也就是一定程度上自己给自己出题,自己考自己,同时也考老师哦^^因为老师该作业时,要看你补充的条件,然后计算一次才知道你解答得怎么样,好题目
不像一般题目那么死板,给出具体数字,然后让学生计算
这样“答案就丰富多彩了”
首先我们一起来补充题目
抓住重点：第一,使题目完整
第二,使题目成为一道加减运算题
括号里可以填上很多
如：饲养场里共有鸡500只（数字可以是大于等于245的任何数字,因为既然是总数就不能少于题目已知的245只了^^）
500-245=255（只）
答：有公鸡255只.
也可以填：公鸡比母鸡多5只（数字随意）
245+5=250（只）
答：有公鸡250只.
或者：公鸡比母鸡少10只（数字随意）
245-10=235（只）
答：有公鸡235只.
（解答得出的答案根据你自己补充的条件数字而不同）
.
一共有500只鸡
可以填：公鸡比母鸡多5只（数字随意）
245+5=250（只）
答：有公鸡250只。
按照中共法律，实行一夫一妻制。。。所以应该是245只。。哈哈。。
245只公鸡
0只
全是男的 因为他们不实行计划生育啊 呵呵
补充条件：比公鸡少20只，
500-245=255
饲养场养了245只母鸡,公鸡比母鸡多30只，公鸡有多少只？
245+30=275（只）
答：公鸡有275只。
公鸡比母鸡多3只
186只差不多
饲养场差了245只母鸡，（ 公鸡比母鸡多1只）公鸡有多少只？
公鸡比母鸡多 多少都行 因为是加法 所以不能少！
2450只
重男轻女
!!!无聊
公鸡比母鸡多8只.
公鸡们都羡慕母鸡会下蛋，讨主人喜欢，所以都去做变性手术鸟！活活……！