在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分）请观察图形,并回答下列问题.1．请你估算该班这次测验的平均成绩是

在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分）, 在对七年级某班的一次数学测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示（分数取正整数,满分100分）请观察图形,并回答下列问题.1．请你估算该班这次测验的平均成绩是 数学】【预备年级某班一次数学测验的成绩统计如表所示80分及80分以上为优良,60分以下数学预备年级某班一次数学测验的成绩统计如表所示80分及80分以上为优良,60分以下为不合格（1）优良 某班进行了一次数学单元检测,正,副班长对这次测验成绩进行了统计、整理,班长得到结论是：该班平均分为76分,且及格率为100%；而副班长得到的结论是该班女生成绩平均比男生高2.若正、副 某班进行了一次数学单元检测,正,副班长对这次测验成绩进行了统计、整理,班长得到结论是：该班平均分为76分,且及格率为100%；而副班长得到的结论是该班女生成绩平均比男生高2.（1）这两 对某班学生的数学测试成绩进行统计,各分数段人数如下图所示,估计该班这次测验的平均成绩39.5≤x＜49.5 频数6 79.5≤x （回答时一定要写出过程和结果）谢谢!一定要标明序号.填空题.不等式3x+1大于等于5x-3的正整数解是_______..若绝对值m=4,绝对值n=2,且m＞n的值为______.一个年级对一次数学测验成绩进行统计,其 某中学八年级共600名学生,举行了一次数学测验,为了了解测验情况,从中抽取了50名学生的成绩,统计情况见频率分布表： (1)在这个问题中,总体与样本各指什么? 某中学初三（1）班对本班甲、乙两名学生10次数学测验的成绩进行统计,得到两组数据,其方差分别为S平方甲=0.002,S的平方乙=0.03,则下列判断正确的是A．甲比乙的成绩稳定 B．乙比甲的成绩稳 某班一次数学测验成绩统计如下表示.问80分及80分以上的人数占全班的几分之几?成绩（分） 60以下 60~79 80~100 人数 1 23 20 某班在一次数学测验,平均成绩是92,其中男、女生各自的平均成绩是90.5和93.8,这个班的男女人数比是多少 对68名同学的一次数学单元测试成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.90.5分这一组的频数是17,则这次数学测试成绩在80.90.5分之间的频率是? 对68名同学的一次数学单元测试成绩进行统计,如果频数分布直方图中80.90.5分这一组的频数是17,则这次数学测试成绩在80.90.5分之间的频率是? 一次数学测验后对某班60名学生的成绩进行统计分析,以10分为一段,公分10组,若学生的分都为整数,且在69.5-79.5之间的数据的百分数是35%,那么得分在这个分数段的学生有（）人? 1.按规律填空1.1,—2,3,—5,8,—13,21,（ ）2.应用题 1.七年级某班的一次数学测验中,成绩为90分及以上的为优秀,以90分为基础,可简记如下：95分记作+5,83分分记作—7,若某小组的10名学生的成绩简 1.按规律填空1.1,—2,3,—5,8,—13,21,（ ）2.应用题 1.七年级某班的一次数学测验中,成绩为90分及以上的为优秀,以90分为基础,可简记如下：95分记作+5,83分分记作—7,若某小组的10名学生的成绩简 某校上学期期末考试后,对七年级学生数学成绩进行分析,现抽取50人的数学成绩如下某校上学期期末考试后,对七年级学生数学成绩进行分析,现抽取50人的数学成绩如下：单位：分92,64,69,72,65,10 对某班学生一次数学测试成绩进行统计（分数都为整数）,各分数段人数如图所示,该班有学生多少人,成绩在69.5-79.5范围的有多少人,如果以大于或等于80为优良,那么优良率为