请运用一种修辞手法,在文末横线上续写一句话,使内容更完整.一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼.有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼.一个年轻人问:"鱼在这么湍
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 11:15:22
请运用一种修辞手法,在文末横线上续写一句话,使内容更完整.一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼.有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼.一个年轻人问:"鱼在这么湍
请运用一种修辞手法,在文末横线上续写一句话,使内容更完整.
一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼.有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼.一个年轻人问:"鱼在这么湍急的地方能停留吗?“ 渔夫说：”当然不能了.“ 年轻人又问：”那怎么能捕到鱼呢?“ 渔夫笑笑：”潭里风平浪静,所以那些经不起大风大浪的小鱼自由自在地游荡在潭里,潭水里那些微薄的氧气足够他们呼吸了.而大鱼却不行,它们需要更多的氧气,它们只有拼命游到有浪花的地方.浪越大,水里的氧气也越多,大于也就越多.———————————.
请运用一种修辞手法,在文末横线上续写一句话,使内容更完整.一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼.有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼.一个年轻人问:"鱼在这么湍
参考答案：
大风大浪看似是鱼儿们的苦难,其实是鱼儿们的天然“给氧器”!
或：人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”,命运沉浮、遭遇坎坷将磨炼出成功的人.
（或从人才成长需经历大风浪、见识大世面等角度概括,意对即可.）
很多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰正是鱼长大长肥的条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的自然给氧器啊!...
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很多人都以为风大浪大的地方是不适合鱼生存的，所以他们捕鱼就选择风平浪静的深潭，但他们恰恰想错了，一条没风没浪的小河里是不会有大鱼的，而大风大浪恰正是鱼长大长肥的条件。大风大浪看似是鱼儿们的苦难，但这些苦难却是鱼儿们的自然给氧器啊!
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