1、研究制作每分钟摆动60次的摆（也称“秒摆”）.2、我的想法.活动一：制作绳长30厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.第一次：（）第二次：（）活动二：制作绳长15厘米的摆,观察记录每

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/01/11 21:12:46

1、研究制作每分钟摆动60次的摆（也称“秒摆”）.2、我的想法.活动一：制作绳长30厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.第一次：（）第二次：（）活动二：制作绳长15厘米的摆,观察记录每1、研究制作每分

1、研究制作每分钟摆动60次的摆（也称“秒摆”）.2、我的想法.活动一：制作绳长30厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.第一次：（）第二次：（）活动二：制作绳长15厘米的摆,观察记录每
1、研究制作每分钟摆动60次的摆（也称“秒摆”）.2、我的想法.
活动一：制作绳长30厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.
第一次：（）
第二次：（）
活动二：制作绳长15厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.
第一次：（）
第二次：（）
2、比较上面这两项的实验结果,我想要制作每分钟摆动60次的摆,应该是（）.我们制成“秒摆”的过程记录为：
摆线长度1（）2（）3（）4（）
每分钟摆的次数1（）2（）3（）4（）（对应）
通过制作“秒摆”,我探究出了一个（）的规律.

1、研究制作每分钟摆动60次的摆（也称“秒摆”）.2、我的想法.活动一：制作绳长30厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.第一次：（）第二次：（）活动二：制作绳长15厘米的摆,观察记录每
活动一和活动二应该是你实际做的实验吧.每个实验做两次,记录数据.
要伪造的话用T=2π√（L/g）计算
n=120/T=(60/π)*√（g/L）算出大概的次数,两次结果有个1到2次的误差就行了.
活动一：n≈109 第一次（110）第二次（109）
活动二：n≈154 第一次（155）第二次（153）
2、比较上面这两项的实验结果,我想要制作每分钟摆动60次的摆,应该是（加长摆长）.我们制成“秒摆”的过程记录为：
摆线长度1（40cm）2（60）3（80）4（100cm）
每分钟摆的次数1（95）2（77）3（69）4（60）（对应）
通过制作“秒摆”,我探究出了一个（摆长越长,每分钟摆的次数越小）的规律.
已经帮你造好数据了,

1、研究制作每分钟摆动60次的摆（也称“秒摆”）.2、我的想法.活动一：制作绳长30厘米的摆,观察记录每分钟摆动的次数.第一次：（）第二次：（）活动二：制作绳长15厘米的摆,观察记录每摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划制定摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划在我所制作的钟摆中,一分钟钟摆正好摆动60次,你能不能想办法让钟摆每分钟摆动30次? 实验题实验设计我推测,影响摆每分钟摆动次数的因素可能是：-----------------------我选择的问题是：摆动次数是否与摆长有关.研究方法和步骤：（1）-------------------------------------------------------- 摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（）有关（2）研究需要的材料有（）（3）研究的方法和步骤（）设计1分钟正好摆动60次摆,摆线的长大概需要多少伽利略对摆动的研究摆绳多长时一个摆正好是1秒 “摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划研究需要的材料有（）研究的方法和材料（） “摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划.研究需要的材料有：研究的方法和步骤：小学科学题【判断、选择】做一个每分钟正好摆动60次的摆时,发现在一分钟内摆动了65次,下列做法正确的是（）A：增长摆绳的长度B：减轻摆锤的重量C：缩短摆绳的长度地球仪上连接南北两摆每分钟摆动的次数与什么有关? 摆每分钟摆动的次数与什么有关实验设计：摆每分钟摆动次数与什么因素有关的研究计划.1.研究所需材料2.研究步骤和方法 3.实验结论分别制作20秒内摆动30次20次10次的摆并丈量3个摆线的长度你能发现甚么最早对摆的摆动进行研究的科学家某同学用秒表测量某个摆摆动20次所用的时间是1分06秒,则这个摆的摆动周期是多少秒摆长：1米,摆动幅度：一拳宽,白球质量：50克,摆动10次时间：20秒,求摆的周期?