制定 摆每分钟摆动的次数与什么因素有关 的研究计划

制定 摆每分钟摆动的次数与什么因素有关 的研究计划
制定 摆每分钟摆动的次数与什么因素有关 的研究计划

制定 摆每分钟摆动的次数与什么因素有关 的研究计划
要研究单摆每分钟的摆动次数,即找到可能影响单摆周期的因素.单摆的周期可能与摆长,摆锤的质量,摆动的起始高度等因素有关.可以使用控制变量的方法：
例如：探究周期与摆长的关系
用同一摆锤,将摆线分别设为三个不同高度（如：1米、1.5米、2米）,从同一高度处释放使之摆动,分别测出摆动相同次数所需时间,即可得出摆长与摆动周期的关系.
探究周期与摆锤质量的关系
选三个大小相同质量不同的摆锤用同样长度的摆线从同一高度释放,分别测出摆动相同次数所需时间,即可得出摆锤质量与摆动周期的关系.
探究周期与释放高度的关系
用同一摆锤、同一摆线从不同高度释放,风别测出相同次数所需时间,即可得出释放高度与摆动周期的关系.
实验结果预测：摆每分钟摆动的次数与摆长有关,与摆锤的质量,摆动的起始高度无关.

摆绳的长短，五年级就学了！

八上物理书上有。沪粤版是18页。望采纳

要研究单摆每分钟的摆动次数，即找到可能影响单摆周期的因素。单摆的周期可能与摆长，摆锤的质量，摆动的起始高度等因素有关。可以使用控制变量的方法：
例如：探究周期与摆长的关系注意变量：摆长、质量，杆的摩擦系数，做实验所处的海拔高度等等...

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要研究单摆每分钟的摆动次数，即找到可能影响单摆周期的因素。单摆的周期可能与摆长，摆锤的质量，摆动的起始高度等因素有关。可以使用控制变量的方法：
例如：探究周期与摆长的关系注意变量：摆长、质量，杆的摩擦系数，做实验所处的海拔高度等等

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‘‘摆每分钟摆动的次数与什么因素有关’’的研究计划

摆绳的长短

要研究单摆每分钟的摆动次数，即找到可能影响单摆周期的因素。单摆的周期可能与摆长，摆锤的质量，摆动的起始高度等因素有关。可以使用控制变量的方法：
例如：探究周期与摆长的关系
用同一摆锤，将摆线分别设为三个不同高度（如：1米、1.5米、2米），从同一高度处释放使之摆动，分别测出摆动相同次数所需时间，即可得出摆长与摆动周期的关系。
探究周期与摆锤质量的关系
选三个大小相同...

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要研究单摆每分钟的摆动次数，即找到可能影响单摆周期的因素。单摆的周期可能与摆长，摆锤的质量，摆动的起始高度等因素有关。可以使用控制变量的方法：
例如：探究周期与摆长的关系
用同一摆锤，将摆线分别设为三个不同高度（如：1米、1.5米、2米），从同一高度处释放使之摆动，分别测出摆动相同次数所需时间，即可得出摆长与摆动周期的关系。
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选三个大小相同质量不同的摆锤用同样长度的摆线从同一高度释放，分别测出摆动相同次数所需时间，即可得出摆锤质量与摆动周期的关系。
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用同一摆锤、同一摆线从不同高度释放，风别测出相同次数所需时间，即可得出释放高度与摆动周期的关系。
实验结果预测：摆每分钟摆动的次数与摆长有关，与摆锤的质量，摆动的起始高度无关。

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探究周期与摆锤质量的关系
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要研究单摆每分钟的摆动次数，即找到可能影响单摆周期的因素。单摆的周期可能与摆长，摆锤的质量，摆动的起始高度等因素有关。可以使用控制变量的方法：
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实验结果预测：摆每分钟摆动的次数与摆长有关，与摆锤的质量，摆动的起始高度无关。

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