As is known to all怎么连读

As is known to all怎么连读
As is known to all怎么连读

As is known to all怎么连读
1.For reasons well-known to all,I had to cancel the trip.
2.As is known to all,china is a developing country
读句子就是最好的办法

实际读音是：as-is known to-w-all
注意： 有破折号的是需要连读的部分
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一个句子里，单词的首字母是元音的一般可以和前面的单词连读。把他们的音标叠加起来读。 。
我帮你找了个资料：
连读与不完全爆破规则
英语音标分类 ;
前元音 /i:/，/i/，/ e/，/A/
爆破音 /p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。
后元音/B:/，/Q/，/C:/，/ C/，/u/，/u:/
摩擦音/f/， /s/， ...

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一个句子里，单词的首字母是元音的一般可以和前面的单词连读。把他们的音标叠加起来读。 。
我帮你找了个资料：
连读与不完全爆破规则
英语音标分类 ;
前元音 /i:/，/i/，/ e/，/A/
爆破音 /p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/。
后元音/B:/，/Q/，/C:/，/ C/，/u/，/u:/
摩擦音/f/， /s/， /v/，/z/, /T/ , /W/，/F/，/V/，/h/，/r/
中元音/E:/，/E/
破擦音/tF/， /dV/， /tr/， /dr/，/ts/，/dz/
合口双元音/ei/，/ai/，/au/，/Eu/，/Ci/
鼻音/m/，/n/，/N/
集中双音/iE/，/eE/，/uE/
半元音/w/，/j/
舌侧音/l/
短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象，有些单词中的某个辅音没有念出声来。这两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破。
一、 连读
相邻的两个词意思上比较紧密的，同属一个意群。（阅读长句子可以在一个意群结束做一个小停顿或换口气读），在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。如：We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音/E/连读为/vE/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。如：They looked for it here and there.这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/fErit/，后一处是here and合读为/hirEnd/。连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hEupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)
(1)“辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
(2)“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
(3)“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, please?
—常把/d/+/j/读成/dV/，did you听上成了/di dVu/，would you成了/wu dVu/，could you成了/ku dVu/。
“音的同化”，为了发音方便，有时短语和句子中两个相邻音可同化, 音的同化就是一个音受到另外一个音的影响或与另外一个音发生接触时所产生的第三个音，或这两个音的混合音。
1、[j]受邻者[t]的影响变成了[F]，和[t]在一起就成了[tF]。例如
Glad to meet you.
认识你很高兴。
[5glAd tE 5mi:t ju] ——〉[5glAd tE 5mi:tFu]
2、[j]受邻者[d]的影响变成[V]，和[d]在一起就成了[dV]。例如：
Did you see him?
[did ju 5si: him]——〉[did Vu 5s i: him]
3、[z]受邻者[F]的影响变成了[V]或[F]
These sheep 这些绵羊
[Ti:z 5Fi:p]---?[ Ti: V 5Fi:p]或[Ti: F 5Fi:p]
4、[s]受邻者[F]的影响变成[V]。
This ship 这艘轮船
[Tis 5Fip]--?[ Ti V 5Fip]或者[ Ti F 5Fip]
5、[j]和[z]相遇时两个音都变成[V]
These years 这些年
[Ti:z 5jE:]----?[ Ti: V 5VE:]
—常把[d]和[j]读成[dV]，did you听上成了[di dVu]，would you成了[wu dVu]，could you成了[ku dVu]。
(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
(5)当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）
There~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读）
Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读）
She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）
二、 不完全爆破
在朗读句子或某些单词时，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/,
/g/在一定情况下不必爆破出来，就是说气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，稍作停顿后马上过渡到后面的音，这种现象叫不完全爆破。下面“( )”部分不必读出来。
不完全爆破可发生在单词内部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p)
t等。括号中的辅音字母对应的辅音音素/k/，/t/，/p/稍作停顿，没发出音来。
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。②
爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/， /s/， /v/， /z/, /T/ ,/W/，/F/，/V/，/h/，/r/时，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③
爆破音后接破擦音/tF/， /dV/， /tr/， /dr /，/ts/，/dz/时，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④
爆破音后接鼻音/m/，/n/，/N/时，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型
6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
(2)“爆破音+摩擦音或破擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着摩擦音或破擦音（如/f/，/s/，/v/，/tF/， /dV/，
/tr/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
(3)“爆破音+鼻音或舌侧音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些鼻音（如/m/，/n/，/N/，/l/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

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