评一评（满分100） 人生路上多坎坷 只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱.——泰戈尔 凤凰涅磐,破茧成蝶； 彩虹展示在风雨后,航船出没

评一评（满分100） 人生路上多坎坷 只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱.——泰戈尔 凤凰涅磐,破茧成蝶； 彩虹展示在风雨后,航船出没
评一评（满分100）
人生路上多坎坷
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱.——泰戈尔
凤凰涅磐,破茧成蝶；
彩虹展示在风雨后,航船出没在波涛中；
柔弱小草如果不能穿土破岩,我们就不会见到辽阔的草原翠绿.
涓涓细泉如果不能越过高崖沟涧,我们不会目睹激流飞瀑的壮观.
人的一生,如果不能战胜挫折痛苦,那么将品尝不到成功幸福.
生活中遇到一点挫折算不了什么,人生路上多坎坷.请相信,是风总能穿越荆棘,人灵魂永远不能被征服!
李白仕途受阻,但不沉沦,他用“安能催眉折腰事权贵”的豪迈,拂手而去,遍访名山,最终成就了他千古飘逸的浪漫情怀.
居里夫人身患血癌,终不言弃,她用“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧,献身科学,两次荣获诺贝尔奖.
面对屡遭贬谪,苏东坡吟出“一蓑烟雨任平生”的豁达；
面对仕途不意,张继绘出“江枫渔火对愁眠”的意境.
欧阳修四岁而孤,愤发自励,终成北宋文坛领袖；
邓小平三起三落,泰然处之,终究铸造中华辉煌.
自古人生多磨难,但是艰难困苦挡不住坚强者的脚步.记得海明威曾说过“一个人可以被毁灭,但不可以被打败.”
回顾历史——
越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪言壮语.
归有光八次落第,于是有了《项背轩志》这样的隽永文章；
英国大将军威灵顿七败七战,于是有了用垂千古的美名；
展望眼前——
辽阔的天空,尽管会有雷电风暴,但雏鹰展翅欲飞；湛蓝的大海,尽管会有浊浪滔天,但航船鸣笛启航.这是对前行道上坎坷险阻写下的挑战书!

评一评（满分100） 人生路上多坎坷 只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱.——泰戈尔 凤凰涅磐,破茧成蝶； 彩虹展示在风雨后,航船出没
写得很杂,没有什么高潮和自己的见解.虽然看得出作者知识面比较广泛,但缺少自己的观点.65左右

缺少了个人独到的议论，都是摆事实，没有讲道理，感觉就像材料堆砌，语言还不错，给个70分吧

华丽辞藻的堆砌，如果是高三的我打75，不过初三的话90分吧

不好说,你怎么分了这么多段,这是兵家大忌,一般7到8段就可以了.要是我给,74分吧,应该说文采还行,没猜错应该是散文,有排比,有事例的,要我说散文最好不要事例,明白吗?

《项脊轩志》好吧
也就60吧，确实没什么好的地方

初三作文满分应该是50吧，如果按中考平分的话顶多41、42分。如果老师看不惯都上不了39。
读完之后感觉看不明白这是散文还是议论文，散文的话应该把事例集中在一起，并且多写景衬情，段落不要太多。我建议你写议论文，因为在初三同水平的议论文比同水平的散文给的分高。;如果是议论文的话事例太多太杂找几个典型的扩写一下就可以了，在开头提出论点之后列举2~4个人事例，最好有对比性。每个事例之后进行自己的...

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初三作文满分应该是50吧，如果按中考平分的话顶多41、42分。如果老师看不惯都上不了39。
读完之后感觉看不明白这是散文还是议论文，散文的话应该把事例集中在一起，并且多写景衬情，段落不要太多。我建议你写议论文，因为在初三同水平的议论文比同水平的散文给的分高。;如果是议论文的话事例太多太杂找几个典型的扩写一下就可以了，在开头提出论点之后列举2~4个人事例，最好有对比性。每个事例之后进行自己的评论。如果想把论点都写进去可以在最后一段用一个排比写，之后再次点题就OK了。如果还有一些恰当的联想或写景衬情的句子的话。就凭楼主现在的文笔作文能给到47～49甚至满分。

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100

好厉害啊
我觉的应该是90-98分,我永远支持你
你的文章最棒

很好

也不错啊！继续努力吧！！

我也初三,我觉得你语言如诗如画,流畅优美,广泛涉猎诗词、排比信手拈来.写得很好,堪称精品.但我觉得你应该详细介绍一位名人的坎坷经历,再以其他名人的经历加以肯定,详略得当.我想这样会好一点.差不多97吧.
继续加油,你会做得更棒!
下面有几篇写得可以的作文:
1.遭遇挫折，笑对痛苦
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛...

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我也初三,我觉得你语言如诗如画,流畅优美,广泛涉猎诗词、排比信手拈来.写得很好,堪称精品.但我觉得你应该详细介绍一位名人的坎坷经历,再以其他名人的经历加以肯定,详略得当.我想这样会好一点.差不多97吧.
继续加油,你会做得更棒!
下面有几篇写得可以的作文:
1.遭遇挫折，笑对痛苦
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。

“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命途多舛，”然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠，”笑对痛苦，面对挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀！
由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！
前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜的笑……
2.山水的挫折
山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它
也从不化解，任由飘零的树叶，人类的污秽随着水流逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗痛苦的小石子，就会换来水的澎湃。
山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢？”山问，“难道万顷良田不值得你孕育？难道万千挫折不值得你面对？难道万种痛苦不值得你化解？”水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解痛苦！”水说，“只是我必须汇入海洋，必须放大这痛苦，在无尽的流动消逝中教会人们，用幻灭的海洋告戒人们，必须谦卑地做人。”
山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下盘旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋，便有多少山的希望。”山说，“我要面对挫折化解痛苦，给人们家园，忍受一切的风霜。”山静立着，水流动着。
水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告别，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切痛苦，都显得巨大。
山和水对视着。
“其实，你我并不是对立着的。”山说，“我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一个人，在山的顶峰默读水的流动，在水的旁边诵颂山的倒影！”
山开始流动，水开始静默。
水开始坚强，去面对挫折。
山开始柔弱，去放大痛苦。
3.风，可以穿越荆棘
生如风。
好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛：
唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过，事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱毁。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。
我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅盘，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，还要面对一片片荆棘的丛林。
梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许垂问远古，能把生命如风的真谛领悟。
苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。
顿悟。
于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……
梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙视的痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!
幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破的身躯，它们成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。
……
关于风的故事太多。
在风吹着号角呼啸而过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有风，可以穿越荆棘。
唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!

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这篇作文的分不可能会高，作者想显示出自己的文学功底，其实这样写反而弄巧成拙：首先，文体没有清晰的表现出来，这只作文最失败的地方；其次，例子列举了很多，但是没有详细的介绍和加入自己的评论，缺少作者自己鲜明的观点；最后根据这种观点给你76分。个人感觉已经给的不少了。...

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这篇作文的分不可能会高，作者想显示出自己的文学功底，其实这样写反而弄巧成拙：首先，文体没有清晰的表现出来，这只作文最失败的地方；其次，例子列举了很多，但是没有详细的介绍和加入自己的评论，缺少作者自己鲜明的观点；最后根据这种观点给你76分。个人感觉已经给的不少了。

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我10岁,看不懂,不过,``````我给无十粉,一般考初中的作文,70分是好粉.

无顺序，东说一句西说一句，没有自己的观点，不知道在讲什么，就像把每个资料的总述句都来混在一起，看起来很怪，本女子给你45分