求 孙道荣的《敲门》 阅读答案 !“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门.敲门的节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失.过一会儿,门轻

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 15:33:42
求孙道荣的《敲门》阅读答案!“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门.敲门的节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失.过一会儿,门轻求孙道荣的《敲门》

求 孙道荣的《敲门》 阅读答案 !“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门.敲门的节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失.过一会儿,门轻
求 孙道荣的《敲门》 阅读答案 !
“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门.敲门的节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失.过一会儿,门轻轻打开.
18.文章以“敲门”做标题,主要写了与“敲门”有关的哪几件事?(4分)

19.理解第三、四两段画线句中加点词的含义或表达作用.(4分)
(1)老人随时有可能出现意外,最怕三天打鱼两天晒网式的照顾.(2分)

(2)社区找到他,他欣然接受了.(2分)

20.请在文中划横线的A、B两处中选择一处进行赏析.(4分)
A.敲了几遍,没人开门,他惊出一身冷汗,连忙又重重地敲了几次,“咚咚,咚咚!”连一贯的节奏都忘了.
B.“又上来看看”,这么说,她已经跑上来几趟了?他的眼睛,忽然湿湿的.
我选( )处
21.他和老人各具有怎样的性格特点?请结合文章具体内容略作分析.(4分)
老人:
他:
22.文末“共同的牵挂”具体指什么?请结合你的生活实际,谈谈你与身边的人有着怎样的共同牵挂.(4分)

求 孙道荣的《敲门》 阅读答案 !“咚,咚咚,咚——”走进楼梯口,他习惯性地走到101室的门前,敲门.敲门的节奏的敲门声,她就知道是他,这样她就不用急着来开门,以免有个闪失.过一会儿,门轻
18.答:写了五件事:
第一件事是年轻人每天准时去老人家敲门;
第二件事是年轻人带儿子去老人家敲门;
第三件事是老人接儿子的电话,没听到敲门声;
第四件事是推销员老敲门,老人误以为是年轻人;
第五件事是年轻人带老婆和孩子去朋友家,没有去敲门,老人担心年轻人,上楼去敲年轻人家的门.
19.(1)答:写出了老人一个人在家不安全,社区里的人希望能找个人来照顾他,但又怕那个人不能完成这个任务,嫌麻烦.
(2)答:老人欣然接受了是因为:年轻人是个热心肠,最重要的一点是,他在一家公司上班,每天按部就班地上下班,能够准时回家,从来不在外面有什么应酬,这样才便于每天都能准时去敲敲老人的门.
20.我选(A)处,“惊出一身冷汗”“重重地敲”“连一贯的节奏都忘了”生动形象地写出了年轻人担心,害怕的心理,体现了年轻人对老人的关心和关爱.
21.老人:和蔼可亲.
他:善良、乐于助人.
22.是指“母亲”对“儿子”,“儿子”对“母亲”的牵挂--爱的牵挂.指年轻人每天准时去敲老人家的门.
(这是我自己写的,不知道对不对,望采纳.)