阅读第7段中 扫开一块雪…便罩住了 一节文字,找出其中的动词并分析动词的作用.

阅读第7段中 扫开一块雪…便罩住了 一节文字,找出其中的动词并分析动词的作用. 雪的功能令人惊奇阅读中第2段中主要运用了哪两种说明方法?分别有什么作用 别踩疼了雪 阅读1.阅读全文,说说女儿为什么要来北方看雪?2.请说说第7段加横线的句子的作用. 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了.(这句话中有几个动词）. 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了.(这句话中有几个动词）. 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大竹筛,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了 （用扫开、露出、支起、撒、系、 扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了.仿写 例句：扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了.仿写 （扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了.）仿写 第21课 风筝 阅读课文4~5段 （1）选文第①段中“失了色”的意思是__________第21课 风筝阅读课文4~5段（1）选文第①段中“失了色”的意思是__________.（2）当“他”的秘密被我发现时,“他”表 生命赋阅读答案1.文章第4到7段所写的细微不显眼的事物有（）,（）,（）,（）2.文章第7段“我害怕见花蕾”这句话中,害怕一词表现了作者怎样的心情?3.第8段中,对奇松怪柏、苔藓,骆驼草等, 语段中( )写出了天游峰石阶的细、窄,( )写出了它的高峻,( )写出了它的险、玄.第1、2两段《天游峰的扫路人》 鸟窝.菊花阅读答案1.文中第4段把喜鹊与远飞他乡的鸟麻雀进行对比,有何作用?2.第7段划线句子写出了菊花的那些特点?3.第6段划线句子中“跳”字有怎样的表达效果?4.为什么作者无论在哪里看 夕照透入书房阅读答案,明天就要检查了!1.第3段中的“咄咄逼人”本义是形容气势汹汹,盛气凌人.2.读第3段中画线的句子,说说作者是怎样逐层描写书房景物的.3.第7段开头“离奇”的意思具体 大自然的语言阅读答案 读6-10自然段回答1、画出8-10段的中心句2、这几段的说明顺序的什么?为什么要这样安排?3、在第7段中运用了哪几种说明方法?4、在第10段中“前者”和“后者”各指什么 蘑菇转了一个弯阅读答案21、第①段“扫街”在文中的意思是：满大街寻找工作.（2分）22、请将文中的画线句改成反问句.（2分）答：我不来公司做保安,你怎会发现我的才能?23、小说情节一 阅读全文,分析第①和第⑥段中“我”和父亲说的“我能行”这句话表现了说话人物怎样的情感 阅读回家去问妈妈 1.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?2.如何理解第4段中画线句子的含3.从修辞的角度赏析第4段中划波浪线句子.4.联系上下文,说说第7段在文中的作用.