《人物描写一组》求解答,明天要交,《人物描写一组》课文中的3个片段通过人物的—、—、—描写来表现人物的特点,刻画人物形象都达到了入木三分的地步,请你根据提示找出相关语句有感
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 08:53:04
《人物描写一组》求解答,明天要交,《人物描写一组》课文中的3个片段通过人物的—、—、—描写来表现人物的特点,刻画人物形象都达到了入木三分的地步,请你根据提示找出相关语句有感
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《人物描写一组》课文中的3个片段通过人物的—、—、—描写来表现人物的特点,刻画人物形象都达到了入木三分的地步,请你根据提示找出相关语句有感情地朗读.
1、人物动作、语言和心理描写符合人物的身份.如：
2、人物的动作、语言和特定的情境相结合,突出了任务形象.如：
3、任务的动作、语言和心里描写具有很强的代表性,很典型.如：
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1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员.只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的.他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说：“《儿童时代》来啦!”
2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头.她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她“长劲鹿”.她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话.
3、这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌.”可是他却能说会道,是个健谈的人.
4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再治你.一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是.我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了.哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空.他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪.他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜.
5、等她走近,我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发,一双眼睛大大的,嘴角还带着笑.上身穿一件红色衣服,别着“苏州十中”的校微.她温和地对我说：“小妹妹,坐我的车吧!”说着,她把自行车推了过来.
6、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦.他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都佩服他.
7、车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望.她结实,健美.微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着.深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套.可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气.
8、我的叔叔二十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子.
9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上.她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部.一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞.她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀.手中的绷带已经卷好,却忘记丢入筐中.
10、这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,眉很赤,细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个纯真而欢乐的女孩子,奇怪的是她那过分素净的打扮,与她的性格很不相称,也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄,黑粗呢短大衣,草绿色长裤,脖子上的纱巾是白的,扎小辫的头绳是根黑毛线.