如果(3x+31)/0.4=100,即5x+7=()

如果(3x+31)/0.4=100,即5x+7=() 初二的数学.开平方1、如果一个正数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个正数x就叫做a的【 】,即x=【 】2、如果一个数x的平方等于a,即x^2=a,那么这个数x就叫做a的【 】,即x=【 】3、0的算术平方根是 如果x-2＝3则x等于3+2即X＝5它根据是多少、 如果X：3=Y：4,即X和Y成什么比例；如果3X=4Y,那么X和Y成什么比例. 如果1/2x+2=1/3x,那么3x+12=2x.3x-2x+12=2x-2x 即x+12=0 x=-12 如果5+2x=7,那么2x=什么,根据是等式的性质什么,即x=什么,根据是等式的性质. x/10-1/15=x/18写出每一步计算过程,5,即2/3 有一个关于x的一元一次方程即只把x看作未知数的一元一次方程)(3x+8)/2=ax+1/3,如果已知该方程无解,请探究a有一个关于x的一元一次方程即只把x看作未知数的一元一次方程(3x+8)/6=ax+1/3,如果已知 定义在（0,正无穷）上的增函数F（X）满足：F（X/Y)=F（X)-F(Y) 1.求证：F（X的N次方）=NF(X)2.如果F(3)=1,解不等式F(X)-F(1/X-5)>=(即大于等于）2 5x+3x+4x^2+4=0 即x^2+2x-24=0,解得x=4 例：由27÷5=5...2 即27/5=5+2/5可以想到：(x^2-3x+2)÷(x+9)=x+2...110 即(x^2-3x+2)/(x+9)=x-12+110/x+9例：由27÷5=5...2 即27/5=5+2/5可以想到：(x^2-3x+2)÷(x+9)=x+2 ...110 即(x^2-3x+2)/(x+9)=x-12+110/x+9求：(x^2+2x+3)/(x+1)-(x^2-x+8 x/3=y/4,即x与y成（ ）比例；如果3x=4y,那么x和y成（）比例.我懂,但是求怎么样判断,也就是判断方法主要是要判断方法, 5x+3y=22用含x的代数式表示y的形式,即y= 函数解析式中,y=1/x-5 分母必须不为0吗?即x-5不等于0?y=x+3/3 分子必须不为0吗?即x+3不等于0?函数解析式中,y=1/x-5 分母必须不为0吗?即x-5不等于0?还是不需要 y=x+3/3 分子必须不为0吗?即x+3不等于0?还 若f(x)=[(1/3)*x^3]-[f'(1)x^2]+x+5,求f'(1) 即当x=1时的导数 有一个关于x的一元一次方程（即只把x看着未知数的一元一次方程）有一个关于x的一元一次方程(即只把x看成未知数的一元一次方程)(3x+8)/2=ax+1/3,如果已知该方程无解,请探究a的值 求极限当x→0若lim[sin6x+x f(x)]/x^3=0,求lim[6+ f(x)]/x^2答案不重要.我只想知道为什么对第一个式子上下同除以x,为什么会是错的,错在哪,兄弟，我想问的是如果把[sin6x+x f(x)]/x,x^3/x （即同除以x)第一 以下是七年级上册数学基础训练第59,60页的一些题目.答得好加分.1.如果5+2x=7,那么2x=2,根据是等式的性质（）,即x=1,根据是等式的性质（）2.关于x的方程ax=b,其解为x=b/a的条件是（）.3.如果2x-1=3,