送东阳马生序中的假借的假、逾约的逾、假余的假是几声

送东阳马生序中的假借的假、逾约的逾、假余的假是几声 《送东阳马生序》中,“假借”的“假”是读第三声还是第四声 《送东阳马生序》中的“每假借于藏书之家”的之什么意思? 送东阳马生序中“假借”的注音 《送东阳马生序》“每假借于藏书之家”的“假”字怎么读?《送东阳马生序》中,1:“每假借于藏书之家”中的“假”读几声?2:“以是人多以书假余”的假又怎么读?请全部回答到底读3声还 送东阳马生序 假余怎么读假余 的 假 《送东阳马生序》中“每假借于藏书之家”中的假是什么意思啊,是通假字吗? 送东阳马生序宋濂里 每假借干藏书之家的假 念什么?如题 背呢 没发背啊 《送东阳马生序》中每假借于藏书之家的于是什么意思 《送东阳马生序》 余因得遍观群书 中的“因”的用法是什么? 用法+解释 《送东阳马生序》中的：不敢稍逾约的逾是什么意思? 送东阳马生序中“每假借于藏书之家”中“假”的读音是什么?我们老师说念jie（借）,但有老师读“假” 送东阳马生序中“每假借于藏书之家”和“以是人多以书假余”中的“假”分别怎么读?我们老师说本来都应读jiè,但是“假借”中因为重复所以读jiǎ, 送东阳马生序的东阳是哪里? 《送东阳马生序》的作者在求学过程中遇到的困难,他是如何克服的,他为什么能够这样做.原文：余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指 一道关于《送东阳马生序》的阅读题余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假余, 课内文言文阅读:送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送了,不敢销逾约.以是人多以书假 送东阳马生序 余故道为学之难以告之 道的意思