三年级风筝原文,不是鲁迅那篇.而是:童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.求求全文,我只知道第1自然段了
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 01:59:28
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童年的时候,我们这些孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.
在苇塘里拔几根细苇,再找来几张纸,我们便做起风筝来.做一个蝴蝶样的吧.我们精心做着,心中充满了憧憬和希望.风筝做好了,却什么也不像了.我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面.
我们去放风筝.一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了.牵线人飞快地跑起来.风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑.村里人看见了,说:“放得这么高!”
从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑.风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上.忽然吹来一阵风,线嘣地断了.风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了.我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影.
我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光.那里是我们村的水磨坊.
“那儿找过了吗?”
“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢.”大家说.
我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……
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鲁迅的风筝原文
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风筝这篇课文风筝的前后态度有什么变化?其变化原因是什么?不是鲁迅那篇
鲁迅写的的那篇风筝,优美语句赏析.
系在风筝线上的童年求原文
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鲁迅的童年故事可结合《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《风筝》来谈!不要抄原文!从出生到20岁之前,不要说什么文章意义!每一岁都要详细!
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系在风筝上的童年和鲁迅的《风筝》可以看出儿童身上具有什么样的性格特点?
从鲁迅的《风筝》以及》《系在风筝线上的童年》,我们可以看出儿童身上具有什么样的性格特点?
《风筝》鲁迅这课他想表达什么?是讲遗憾的童年吗?
风筝 鲁迅词语解释
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