看图填一填：已行了5分子3,剩下几分之几?剩下的是已行路程的几分之几?已行的路程是剩下的几分之几?

看图填一填：已行了5分子3,剩下几分之几?剩下的是已行路程的几分之几?已行的路程是剩下的几分之几? 解决问题的策略:已行了5分子3,剩下的是5分子2,剩下的是已行的几分之几?已行的是剩 一货车已行的路程是未行的5/2,已行了全程的几分之几?剩下全程的几分之几没有行? 已行的路程和剩下没行的路程的比是4：3,已行了全程的几分之几?剩下全程的几分之几没有行 一杯果汁已喝了2/3,剩下的是喝掉的几分之几?喝掉的是剩下的几分之几? 1.修一条路,已经修了全长的5/8,已修的是剩下的几分之几,剩下是已修的几分之几,剩下的是全长的几分之几2.学校合唱队的男生人数比女生人数少3/5,男生人数是女生人数的几分之几,女生人数是 货车已行与未行的路程比是5比2,已行全程的几分之几,剩下全程的几分之几没有行 一列火车已行的路程和未行的路程的比是5;2.已行了全程的几分之几.剩下全程的几分之几没有行. 已行的路程是剩下的几分之几,剩下的路程是己行的几分之几 一条公路长30米,已修了全长的6分之5,还剩下几分之几? 修一条公路,已经修了全长的8分之5,已修的是剩下的几分之几,剩下的是已修的几分之几,剩下的是全长的几分 一本书,已读了它的2/3剩下的占已读的几分之几? （1）修一条路,已经修了全场的5分之2,剩下的是全长的（几分之几）,已修的是剩下的（几分之几）（2）六一班男生人数是女生的4分之3,女生人数是男生的（几分之几）,女生人数是全班人数 一条路已经修了七分之四,还剩下几分之几没有修,已修的占剩下的几分之几 修一条路,已修全长的8分之5,已修的是剩下的几分之几?剩下的是已修的几分之几?剩下的是全长的几分之几? 一条路长960千米,已修好320千米,修了几分之几?剩下几分之几没修? 一块地有80公顷,已耕了35公顷,耕了几分之几?剩下几分之几没有耕?剩下的是已耕的几倍? 懂数学进来一列火车已行的路程和未行的路程的比是5:2,已行了全程的路程几分之几,剩下全程的几分之几没有行?一个三角形三个内角的比是1:2:3,这是一个（ ）三角形,最大的角是（ ）度?