班主任班会课的教案怎么写

班主任班会课的教案怎么写
班主任班会课的教案怎么写

班主任班会课的教案怎么写
我们爱爸爸妈妈——“新基础教育”主题班会课例
活动目标：通过学生对父母的采访,体验父母养大自已的辛劳,再以本班同学的典型例子为榜样,教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子,并进一步转化为自身的行为.
活动形式：通过画一画、唱一唱、访一访、演一演等形式,激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题.
一、揭示课题
同学们,我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》,课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访你们的爸爸妈妈,看你们是怎样从“小不点”长到这么大的.现在,大家一定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧?瞧!同学们都兴致勃勃的样子,谁先来发言?
二、夸夸爸妈
生：我采访我妈,我妈说我小时候晚上不睡觉,妈妈抱着我一直在房间里走来走去.生：我爸爸妈妈为人很好,邻居需要糖或者桌子,爸爸妈妈都会借给他们.
生：我爸爸很了不起,老师们经常有问题要请教他.
生：我到五岁半还不懂得讲话,大家都说我是哑巴,可妈妈不信,一直教我讲话.
生：我爸爸妈妈在超市工作很辛苦.
生：我妈比你妈更辛苦,我妈在针织厂打工,晚上还要加班呢.
生（轻声地）：陈老师,我告诉你一个秘密,我采访我妈的时候,我妈说我小时候会尿床,我妈一个晚上要起来好几次,抱我起来小便.
生：我爸爸为了增长我的见识,经常带我到外地去玩,回来还叫我写小作文呢.
（教师对学生以上的发言相机评价.）
生：我爸爸妈妈在xx工作,我跟我爷爷在一起,我很想念我的爸爸妈妈.
师：瞧,xxx好想念她的爸妈哦,怎么办呢?
生（急切地站起来＊别伤心,我跟你一起玩!
生：我也跟你一起玩!
师：有我们这样温暖的大集体,XXx肯定不会感到孤独的.
生：x老师,你也谈谈你的爸爸妈妈好吗?
师：好的.
生：大家欢迎!
师：（略）
师：大家都说爸爸妈妈好,那么X老师这里有道题要考考大家：你们知道爸爸妈妈的生日吗?
（大多数同学都摇头.）
生：我知道我妈妈的生日是1967年5月4日.
师：想为她过生日吗?生：我想做一张生日贺卡送给她.
师：XX真懂事.从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点,也很爱你们,但是大家对爸爸妈妈的爱还不够,今后你们准备怎样表达你们的爱呢?
（学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈：①倒开水.②按摩.③捶背.④考大学,让爸妈高兴.⑤赚很多的钱.⑤生病时陪他们.⑦讲笑话,逗爸妈开心.⑧爸爸妈妈累了,给他们表演节目.）
生：我给妈妈朗诵一首诗叫《游子吟》
（全班都跟着朗诵起来.）
师：课前xx同学悄悄地告诉我,他要表演快板《好爸爸,坏爸爸》,大家欢迎!（Xx上台表演）
生：x老师,我来提个意见,我总觉得表扬妈妈的作品很多而表扬爸爸的作品很少,还说爸爸是坏爸爸.
（同学们罗列出好多赞扬妈妈的作品.）
师：表扬爸爸的作品也有,不过相对来说少一点,X老师希望大家好好学习,将来当诗人、作家、作曲家,写出好多歌颂爸爸的作品,好吗?可是爱爸爸妈妈不能只用美丽的词汇来夸他们,更应变成实实在在的行动.我在家长会上了解到,我们班有几位同学在家里就表现得非常好,请大家认真看他们在干什么.
三、行为指导
（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头：①xx帮爸妈煮饭.②xx帮妈妈拣莱.③Xx帮妈妈倒水.）
（同学们畅所欲言,纷纷表扬这几位同学做得好的地方.）
师：X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女.但是,并不是每个小朋友在家里都表现得很好,请看小品：《咚咚在家里》.
师：你们认为咚咚表现得怎样?
（同学们纷纷指责咚咚做错了,并能说出做错的地方.）
师：那么,你们认为在家里应该怎样做?请大家以学习小组为单位,有的当爸爸,有的当妈妈,有的当孩子,表演你们在家里的情景.
（同学们分组表演,个别小组上台表演.）
师：看到同学们都这么懂事,老师真的很高兴.希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈的爱,老师这里有一份“爱爸妈,见行动”的表格发给你们,让你们的爸爸妈妈为你们评分.大家有没有信心做好?
（全班高歌《我爱爸爸,我爱妈妈》,班会结束.）
附：“爱爸妈,见行动”在家表现评定表
_______年__________班 姓名_______________
在家表现\x05好\x05较好\x05一般\x05差\x05备注
1.敬重父母,和父母说话和气、态度诚恳、语气亲切.\x05\x05\x05\x05\x05
2．听从父母的教导,不怕脾气,不顶嘴,不让父母生气.\x05\x05\x05\x05\x05
3．上学时向父母说“再见”,放学回家向父母说“我回来了”.\x05\x05\x05\x05\x05
4．父母下班回来,热情问好,帮他们拿手中的东西,并递鞋、让座,让父母休息.\x05\x05\x05\x05\x05
5．吃东西或看电视时,先想到父母.\x05\x05\x05\x05\x05
6．父母身体不舒服,主动伺候,生病时为父母送茶送药,尽量陪伴在身边.\x05\x05\x05\x05\x05
7．记住父母的生日,生日那天向父母祝福,并为父母做一悠扬让他们高兴的事.\x05\x05\x05\x05\x05
8．帮父母做为所能及的家务事.\x05\x05\x05\x05\x05
家长签名：_____________________
________年__________月_________日