一道应用题的题意理解问题...若第一次投放2个单位的药剂,6天后再投放m个单位的药剂,要使接下来的4天中能够持续有效治污.6天后,接下来的4天到底是第几天...像这种1年后,2年后这类的到底表

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 00:58:44
一道应用题的题意理解问题...若第一次投放2个单位的药剂,6天后再投放m个单位的药剂,要使接下来的4天中能够持续有效治污.6天后,接下来的4天到底是第几天...像这种1年后,2年后这类的到底表一道应用

一道应用题的题意理解问题...若第一次投放2个单位的药剂,6天后再投放m个单位的药剂,要使接下来的4天中能够持续有效治污.6天后,接下来的4天到底是第几天...像这种1年后,2年后这类的到底表
一道应用题的题意理解问题...
若第一次投放2个单位的药剂,6天后再投放m个单位的药剂,要使接下来的4天中能够持续有效治污.
6天后,接下来的4天到底是第几天...
像这种1年后,2年后这类的到底表示的是多少年..
如果有类似说法补充更好~

一道应用题的题意理解问题...若第一次投放2个单位的药剂,6天后再投放m个单位的药剂,要使接下来的4天中能够持续有效治污.6天后,接下来的4天到底是第几天...像这种1年后,2年后这类的到底表
就是从6天到第10天的过程,我估计你说的是这道题,你自己看一下解法,应该就明白了


也就是说10天为一个疗程,这个考的是傅里叶基数,百度想看看。

“六天后”就是过了六天,而“接下来4天”指第七至十天

一道应用题的题意理解问题...若第一次投放2个单位的药剂,6天后再投放m个单位的药剂,要使接下来的4天中能够持续有效治污.6天后,接下来的4天到底是第几天...像这种1年后,2年后这类的到底表 编写一道逆水问题应用题是根据题意列出的方程为9(x+20)=11(x-2)所编应用题完整,题意清晰 根据要求编一道应用题.要求:①编写一道顺逆水问题应用题 ,使根据题意列出的方程为9(X+2)=11(X-2)②所编应用题结构完整,题意清楚,符合实际 各位好心的大哥大姐帮帮忙OK?一道数学题,很难!编写一道逆水问题应用题是根据题意列出的方程为9(x+20)=11(x-2)所编应用题完整,题意清晰 初一编写应用题编写一道行程问题你应用题:使得根据其题意列出的方程为:X分之120—X+10分之120=1 编写一道行程问题的应用题编写要求如下:编写一道行程问题的应用题,使根据题意列出方程:4(X-Y)=27 X-Y=3 编写一道行程问题的应用题编写要求如下:编写一道行程问题的应用题,使根据题意列出方程:4(X=Y)=27 X-Y=3 根据要求编一道应用题并解答你所提的应用题.编写要求了:1.编写一道顺逆水问题应用题,使根据题意列出的方程为9(X+2)=11(x-2) 2.所编应用题结构完整,题意清楚,符合实际. 根据要求编一道应用题,解答你所编的应用题.编写要求:(1)编写一道顺、逆水问题应用题,是根据题意列出的方程为9(x+2)=11(x-2); (2)所编应用题完整,题意清楚. 编写一道行程问题的应用题使得根据其题意列出的方程为:X分之120—X+10分之120=1 请编写一道关于行程问题的应用题,是的根据题意列出方程组为;x+y=400,6(x-y)=400 先根据要求编写应用题,再解答所编写的应用题急!现根据要求编写应用题,再解答所编写的应用题.编写要求:1 编写一道关于行程的实际问题,使根据题意所列方程是20/3+x=15/x所编问题题意清楚 分式方程:编写一道行程问题的应用题 150/x=150-x/2x+2先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题,编写要求:(1)编写一道行程问题的应用题,使根据其题意列出的方程为 150/x=150-x/2x + 2; 先根据要求编写应用题,在解答你所编写的应用题.编写要求:(1)编写一道行程问题,使得根据其题意列出的方程组为:20x+20y=12060x-60y=120(2)所编应用题完整,题意清楚,联系生活实际且其解符合实际 先根据要求编写应用题,再解答你所编写的应用题:编写一道应用题,使根据题意列出的方程是25/x=40/x+5 编写一道应用题,使其根据其题意列出的方程为1200/X-1200/X+10=1 编一到应用题要求(1):是关于顺、逆水的问题应用题,是根据题意列出方程为9(x+2)=11(x-2);(2)所编应用题完整,题意清楚 编写一道应用题,使得根据题意列出的方程为,再解答你所列出的应用题120/x-120/(x+10)=1