再见了 母亲开头要用祈使句,中间要写具体的实 事例,结尾要反问,最后要模仿再见了亲人最后三段

再见了 母亲开头要用祈使句,中间要写具体的实 事例,结尾要反问,最后要模仿再见了亲人最后三段 再见了亲人以祈使句开头反问句结尾并且要以朝鲜人民的口气写祈使句和反问句 以朝鲜人民的口气改写《再见了,亲人》450字开头1~3段要有祈使句结尾要有反问句.要写事实. 再见了亲人 以朝鲜人的口吻写开头用：祈使句 结尾用：反问 叙事：劝慰（回忆事列）（抒情）必须是今天 再见了亲人小练笔怎么写?(开头是祈使句,结尾是反问句.是有关前线打仗的,) 再见了亲人小练笔怎么写?(开头是祈使句,结尾是反问句.是有关前线打仗的,) 我读懂了我想写我读懂了鸟儿,应该可以写小鸟的学飞或者母亲受伤后的奋力飞翔,开头和结尾我自己写,只要写中间部分,明天要交了我们老师说要写读的过程和具体读懂的东西写的好的一定有 作文：再见了,老师开头结尾要很好,中间也要有事例,用第二人称（您）最好用一种东西比喻老师的精神,例如：蜡烛.要400字以上,不能是百度里抄的,如果是自己写得,并且写得好的话,马上给我 我的母亲 老舍 选文表现了母亲怎样的性格特点?要写的较为具体. 再见了亲人前三个自然段的写法大体相同.开头,都是满含__意愿的祈使...再见了亲人前三个自然段的写法大体相同.开头,都是满含__意愿的祈使句,表达了__.中间,主要是由_的情景的和追忆_的往 结合再见了亲人课后小练笔和第三题,以朝鲜人民的口吻仿写在2011年4月6号打完可另加分，不过，要答的准确.开头用：祈使句 结尾用：反问 叙事：劝慰（回忆事列）（抒情） 祈使句和以动名词开头的句子怎么区分doing开头的和祈使句 有什么区别 到底什么情况要用doing 什么情况要祈使句 我要写再见了我的母校,怎么写? 求一个第二人称的作文开头祈使句,中间用第二人称叙述一件事,结尾反问句.求啊,马上要用 xx的母亲作文800字初中水平我要xx的母亲为标题,800字左右,开头点题中间用2—3件事来说明母亲为什么xx,然后结为扣题.谢谢了题目可以是忙碌的母亲,严厉的母亲 献给母亲的礼物作文快!十万火急!*X)开头写了，只要中间和结尾 最后7分钟1 再见了母校作文开头 再见了,母校开头结尾