描写人物高尚品质的作文《竹石》,《石灰吟》中诗人高尚的节操令人敬佩,你从书籍,电视,生活中还知道哪些具有这种高贵品 格的人?写一写他们的事迹.要通过具体的事表现人物品质

描写人物高尚品质的作文《竹石》,《石灰吟》中诗人高尚的节操令人敬佩,你从书籍,电视,生活中还知道哪些具有这种高贵品 格的人?写一写他们的事迹.要通过具体的事表现人物品质
描写人物高尚品质的作文
《竹石》,《石灰吟》中诗人高尚的节操令人敬佩,你从书籍,电视,生活中还知道哪些具有这种高贵品 格的人?写一写他们的事迹.要通过具体的事表现人物品质

描写人物高尚品质的作文《竹石》,《石灰吟》中诗人高尚的节操令人敬佩,你从书籍,电视,生活中还知道哪些具有这种高贵品 格的人?写一写他们的事迹.要通过具体的事表现人物品质
早晨,听着外面的鸟儿在树枝上清脆地鸣叫；听着落叶“唰唰”地落在地上.此时此刻,我仿佛听见了那位清洁工的扫帚与大地地摩发出的“唰唰唰”的声音.这声音是那么的优雅,那么的悠扬,鸟儿、树叶、沙尘、大地,这所有的一切,都像是在为清洁工扫地的声音伴奏,奏成了一曲悦耳动听的《早晨交响曲》.就是这样的早晨,那位淳朴的清洁工浮现在我的脑海里,引起我无限的怀念与遐想.
那是一个宁静的早晨,那位清洁工起早贪黑的来到这条大街上打扫.清洁工扫地的“唰唰”声,打破了清晨的宁静.我静静地坐在窗前,驻足观望着那位清洁工.那位清洁工穿着一身绿色的工作服,头上扎着一个大马辫,面上带着一只白色的口罩,两只水汪汪的眼睛镶嵌在桃红腮的脸上,手上带着一个白色的手套,拿着一把扫把,认认真真地在大街上打扫.在石坎上,坐着一对母子.我隐隐约约地听到了母子间的对话.“孩子,以后可别像那个扫地工一样,在大街上挥着扫把扫来扫去,多么丢人啊!咱们可是要过着荣华富贵的日子,而不是在灰尘的披盖下埋头苦干的,知道吗?”那位母亲正在教育自己的儿子.“知道了,妈妈,我以后一定要攥大钱,让您过上幸福的日子!"那位幼小的孩子随声附和到.“孩子,你知道就好!”母亲说着,顺手把喝完的矿泉水瓶丢到了地上.孩子伸手去捡,母亲勃然大怒,喝止着儿子：“儿子干嘛要去捡,你非得丢了我的面子才满意吗?千万不要像那个正在扫地的大婶一样,总是生活在肮脏的世界里,就像坐井观天的青蛙,见识浅薄,做这种低级的工作.”孩子见母亲生气了,又悄悄的把手伸了回来.听到这些话是,我心中的怒火如同火山爆发喷射出来,为这位清洁工感到愤愤不平.清洁工怎么了,要是没有他们,那么这个地球就会变得肮脏不堪,他们是如此的高贵,如此的美丽,你们那些自称高贵的人,怎么比得上那些清洁工呢?而那些兢兢业业的清洁工,又有谁比他们更为纯洁呢?正当我为那位清洁工人打抱不平的时候,清洁工悄悄地来到了母子俩的身边,弯下了腰,建起了那个矿泉水瓶.又匆匆的离开了.望着清洁工远去的背影,此时此刻,的心里真不是滋味,像打翻了五味瓶似的.啊,我敬佩他们,他们送给了我们甘甜的乳汁.他们把一滴滴汗水,挥洒在无垠的沃土上.啊,他们创造了美,他们是美丽的创造者,我敬佩他们!

我的妈妈

自治州自治州

我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
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我最熟悉的一个人
是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

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