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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 15:15:25
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外貌描写:“这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着……丹唇未启笑先闻.”(2)语言描写:王熙凤携着黛玉的手,上下细细打量一回,便仍送至贾母的身边坐下,因笑道:"天下竟有这样标致的人儿!我今日才算看见了!况且这通身的气魄,竞不像老祖宗的外孙女,竟是嫡亲的孙女儿似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下,只可怜我这妹妹这么命苦,怎么姑妈偏就去世了!"(3)心理描写:起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,运转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.”
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找出课文中描写敌人的成语
找出课文中描写敌人的成语,写在下面.《狼牙山五壮士》的,5个以上
一定会飞回来!男孩肯定地说.这句中人物所说的话在 ,请从本组课文中再找出一个这样的句子
五年级下册第22课 运用本组课文学习到的描写人物的方法,试着刻画一个人物形象
找出下列成语的特点,照样子再写出4个 争先恐后( )( )(找出下列成语的特点,照样子再写出4个争先恐后( )( )( )( )成百上千( )( )( )( )
照样子,写出含有(描写)竹、松、梅的诗句,并写出诗中所称颂的品质
中国石拱桥中找出10个使用了说明方法的句子并写出其作用.{举例子,打比方,引资料,列数字,作比较}(各两句)例句:使用了________方法,写出了________(作用)
课文背影中找出文中四次描写我的眼泪的语句,并体会眼泪与父亲背影的联系.
从课文中找出描写保罗神情变化的词句
在《狼牙山五壮士》找出课文中描写敌人的成语
学习了本组课文,使我学会了写说明文的方法 修改病句
通过学习本组课文,使我学会了写说明文的方法.(修改病句)
回顾本组课文,说一说《山中访友》 《山雨》和以前学习过的《桂林山水》 等在表达 方法上有什么不同?%D%A
1、手指这篇文章采用了什么的表达方法,语言怎么样 2、照样子写句子 匆匆那篇课文__有__的时候 要3个
最后一课这篇课文中找出8个描写人物的句子,还要解释作用.捣乱的请走开。
抄写课文中2-3个带感叹号的句子,并写一写这些句子表达了什么样的感情.把铁路修到拉萨去.照样子,抄写课文中2-3带感叹号的句子并写一写这些句子表达了什么样的感情.例:把铁路修到拉萨
小学语文新课标五年级下册第七组课文中使用的描写方法有哪些,哪几句