八年级生物:如图是生物圈中碳循环的示意图,看看自然界中的物质循环是如何进行的.图一表示的生理过程是 ,乙代表的是生态系统组成成分中的 . 2. 图三表示的生理过程是

八年级生物:如图是生物圈中碳循环的示意图,看看自然界中的物质循环是如何进行的.图一表示的生理过程是 ,乙代表的是生态系统组成成分中的 . 2. 图三表示的生理过程是 实现生物圈中碳循环的关键生物是 如图是生物圈中碳循环的示意图,请据图回答：(1)图中③表示的生理过程是______.(2)图中甲代表的生物是______.它在碳循环中的作用是_________.(3)写出图中的食物链:____________,此食物链中含某些重 生物在生物圈的作用八年级生物 生物 下图一为某生态系统的碳循环示意图 图中ABC,DEF代表生态系统 底碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 生物圈的碳循环是单循环? 生物圈的碳循环为什么不能始终保持动态平衡 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡为什么不对? 生物中碳循环指什么? 碳循环中,碳的生物循环周期为多少 简述碳循环示意图所蕴含的道理 简述碳循环示意图所蕴含的道理 生物在生物圈中存在的价值 8年级生物：腐生生活的微生物在生物圈中有什么意义? 下图是某一生态系统中的部分生物的食物关系及碳循环示意图.请据图回答问题31．（8分）下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图.请据图回答问题：（1）图2能量金字塔中 植物对生物圈中的碳循环的作用是 右图为生物圈碳循环过程示意图,甲~丁表示生态系统的成分,①~⑦表示过程.下列叙 述正确的是右图为生物圈碳循环过程示意图,甲~丁表示生态系统的成分,①~⑦表示过程.下列叙述正确的是 A.