（用初中方法解决）如果三角形ABC的两边分别为a.b,那么三角形ABC的面积不可能等于A.1/4(a^2+b^2)B.1/2(a^2+b^2)C.1/8(a+b)^2D.1/4ab

（用初中方法解决）如果三角形ABC的两边分别为a.b,那么三角形ABC的面积不可能等于A.1/4(a^2+b^2)B.1/2(a^2+b^2)C.1/8(a+b)^2D.1/4ab 已知一个三角形的两边长度和夹角度数怎样求它的面积?用初二方法解决. 已知三角形abc中ad⊥bc,bd=3,cd=2,角bac=45°求三角形abc的面积用初一的方法解决 初中物理解决浮力难题的方法 关于相似三角形 判定方法一 平行于三角形一边的直线(或两边的延长线)和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似） 的证明方法 初中的数学书上略去了 老师说高中在研究 到底怎么证 已知如图在三角形ABC中,角c=90度,bc=12,ad平分∠bac,且AD=8,求三角形ABC的面积（用初中方法） 如图,△ABC中,AD为三角形BC边上的中线且AE=2EC,BE交AD于G,求AG/GD及BG/GE的值.（用向量的方法解决,要有过程哦!） 初一下学期的数学你会做么?~1.在在三角形abc中,ab=ac ac上的中线bd把三角形abc的周长分为24cm和30cm两个部分,求三角形abc的三边长.（有过程.用初一的知识解决啊~）2.如果一个凸多边形的所有内 用解析几何方法证明三角形两边中点所连线段 数学三角形的边如何算知道三角形的两边求另一边,请问用什么方法算 一道关于初中全等三角形的问题 通过一次变换（平移 翻折 旋转）使△ABC与△ADE完全重合,求方法! （1）如果已知一个三角形的两边及一内角,那么它有几种可能情况?（2）先画一个任意三角形ABC,再画出一三角形A'B'C',使AB=A'B',AC=A'C',角A=角A'（即保证两边和他们的夹角对应相等）三角形A'B'C' 求教解题方法将三角形ABC的两边AC、AB分别延长到E、D,使AE=2AC,AD=3AB,那么三角形ADE的面积是三角形ABC面积的多少倍? 若三角形ABC的外心是它两边中线的交点,则三角形ABC的形状 已知三角形ABC的两边AB+AC=10,这两边的夹角角C=60度 （1）求三角形ABC的面积最大值,此时三角形ABC为什（1）求三角形ABC的面积最大值,此时三角形ABC为什么样的三角形 （2）求三角形 用两个全等的三角形ABC和三角形ACD拼成菱形ABCD,把一个含60度角的三角尺的 60度角顶点与点A重合,两边分与AB、AC重合,将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.（1）当三角形的两边分别与菱形的两边BC 如果三角形的两边的中线相等是等腰三角形.为什么? 从键盘输入三角形的三个边,判断是否能构成三角形（三角形任何两边的和大于第三边）,如果能构成三角形,输出三角形各边及面积.否则,提示输入错误.用C++做