1.已知（ ）的和与其中一个（ ）,求（ ) 的运算,叫做减法2.158+299(简算）3.描写大方（把配搭不当词改正）4.求（ ）的简便运算,叫做乘法5.已知两个（ )的（ ）与其中一个（ ）,求另一个（ ）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 22:55:04
1.已知（）的和与其中一个（）,求（)的运算,叫做减法2.158+299(简算）3.描写大方（把配搭不当词改正）4.求（）的简便运算,叫做乘法5.已知两个（)的（）与其中一个（）,求另一个（）1.已知
1.已知（ ）的和与其中一个（ ）,求（ ) 的运算,叫做减法2.158+299(简算）3.描写大方（把配搭不当词改正）4.求（ ）的简便运算,叫做乘法5.已知两个（ )的（ ）与其中一个（ ）,求另一个（ ）
1.已知（ ）的和与其中一个（ ）,求（ ) 的运算,叫做减法2.158+299(简算）3.描写大方（把配搭不当词改正）4.求（ ）的简便运算,叫做乘法5.已知两个（ )的（ ）与其中一个（ ）,求另一个（ ）数的运算,叫做除法6.（近义词）鼓舞--（ ）强烈--（ ）坚强--（ ）7.
1.已知（ ）的和与其中一个（ ）,求（ ) 的运算,叫做减法2.158+299(简算）3.描写大方（把配搭不当词改正）4.求（ ）的简便运算,叫做乘法5.已知两个（ )的（ ）与其中一个（ ）,求另一个（ ）
已知（两个加数）的和与其中一个（加数）求（另一个加数）的运算叫作减法.
158＋299
158＋300－1
＝458－1
＝457
求几个（相同加数的和）的简便运算,叫做乘法.
已知两个（因数）的（积）与其中一个（因数）,求另一个（因数）的运算叫做除法.
鼓舞—（鼓励）
强烈—（猛烈）
坚强—（顽强）
描写大方的成语：端庄大方、镇定自若、落落大方、仪态大方、庸容大度
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我给你解答
减法的意义是：已知两个加数的和与其中一个（ ）,求另一个加数的运算.马上
小数 减去的意义与整数减去的意义相同,都是已知两个数的和与其中一个加数,求（ ）的运算?
1.已知（ ）的和与其中一个（ ）,求（ ) 的运算,叫做减法2.158+299(简算）3.描写大方（把配搭不当词改正）4.求（ ）的简便运算,叫做乘法5.已知两个（ )的（ ）与其中一个（ ）,求另一个（ ）
.已知两个数大的和事-1/7,其中一个加数十-3/7,求另一个加数.3Q1.已知两个数大的和事-1/7,其中一个加数十-3/7,求另一个加数.2.求-4/5的绝对值的相反数与6又2/5的相反数的差（列式计算）速度~
已知两个数的和与其中一个加数求另一个加数的运算叫什么?谢谢了 急~~~~
、1.已知两个数大的和事-1/7,其中一个加数十-3/7,求另一个加数.2.求-4/5的绝对值的相反数与6又2/5的相反1.已知两个数大的和事-1/7,其中一个加数十-3/7,求另一个加数.2.求-4/5的绝对值的相反数与6
已知一个多边形内角和与其中一个外角的度数的和是1350,求这个多边形的边数.
1.右下图是一个铁零件,已知它的体积是376.8立方厘米.求其中圆锥部分的体积.（就是一个圆柱和一个圆锥,圆柱和圆锥的高都是10厘米）
整数除法的意义是：已知（ ① ）因数的（ ② ）与其中一个（ ③ ）,求另一个（ ④ ）的运算.①：②：③：④：
小数除法的意义和整数除法的意义相同,已知两个因数的（ ）和其中一个因数,求（ ）的运算越快越好
有理数减法的意义和小学一样,有理数的减法,就是已知两个有理数的和及其中一个加数,求另一个（ ）的运算
四分之一除以五表示的意义是已知两个数的积是（）与其中一个因数是（）求（ ）.
小学四年级数题解答填空题：已知两个数的（ ）与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫（ ）.
八分之三/6表示已知两个因数的积是十六分之一,与其中一个因数（ ）,求另一个因数的运算
4分之3除以3的意义是已知两个因数的积是4分之3,与其中一个因数是（）,求另一个因数
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个【 】的运算,叫做【 】.
已知两个因数的( )与其中一个因数,求另一个的运算,叫做( )
1.已知两个数的和是-1/7,其中一个加数是-3/7,求另一个加数（详细过程）2.求-4/5的绝对值的相反数与6又5分之2的相反数的差（详细过程）