① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……②( ),在我记忆深处,使我终
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 18:26:36
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……②( ),在我记忆深处,使我终
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……
②( ),在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血.
③它,就是献给周总理的花.
④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛.夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱.纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了.
⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛.一朵普通的纸花,下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女.这是最普通的花,但又是最珍贵的花.它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样情深,它像荷花一样纯洁.这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富于生命的花,它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花.
1．第①自然段运用的修辞手法是 ,作用是 .(2分)
2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是 .（2分）
3．第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是 表达了了 .
4．第⑤自然段在全文中起了 的作用.(2分)
5．理解第⑥自然段中画线句的意思.(4分)
(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是
.
(2)‘‘这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是,请在原文中用“——”画出来.
6．在文中用“～”画出一个拟人句
7．给短文加一个合适的题目,写在文前横线上.
① 我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……②( ),在我记忆深处,使我终
1.第①自然段运用的修辞手法是（排比）,作用是（使文章读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.）
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词,最恰当的是（然而）
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是（上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭）,作用是（强调语气）.
4.第⑤自然段在全文中起了（承上启下）的作用.
5.(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是：这些花虽然很普通,但是蕴含着人民对周总理的爱.
(2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是,请在原文中用“——”画出来.
原因是：它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花.
6.这句话.它跳动着八亿人民的脉搏.
7.生命之花