生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?是关于生物学的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 23:31:31
生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?是关于生物学的生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?是关于生物学的生物将其特征-------给后代

生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?是关于生物学的
生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?
是关于生物学的

生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?是关于生物学的
生物将其特征遗传给后代,但彼此又有一定差异.

生物将其特征---(遗传)---给后代?但彼此又有一定---(差异)---?
这就是我们说的遗传和变异

生物将其特征---遗传----给后代?但彼此又有一定----差异------? 每一种生物都有一定的遗传物质,这些遗传物质决定了本生物的所有性状。即个体的所有形态、特征、功能等都是由遗传物质决定的。由于所有生物的寿命都是有限的,因此每个生物都会有死亡,但它们不会由于 个体的死亡而导致本物种的消失。这是因为每一个个体在其死亡之前 都把自己的遗传物质复制一份后传给了后代,从而保持了本物种的延续性...

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生物将其特征---遗传----给后代?但彼此又有一定----差异------? 每一种生物都有一定的遗传物质,这些遗传物质决定了本生物的所有性状。即个体的所有形态、特征、功能等都是由遗传物质决定的。由于所有生物的寿命都是有限的,因此每个生物都会有死亡,但它们不会由于 个体的死亡而导致本物种的消失。这是因为每一个个体在其死亡之前 都把自己的遗传物质复制一份后传给了后代,从而保持了本物种的延续性。在把自身遗传物质传给后代的过程中,如果进行的是无性繁殖,则后代个体的性状与亲代一样(如果没有突变)。如果进行的是有性繁殖,则后代具备了两个亲本的特征,因而在性状上,后代与亲代既有相似的地方也有不同的地方,这种不同就是变异---差异,它增强了后代个体对环境的适应能力。

收起

遗传
差异

生物将其特征-------给后代?但彼此又有一定----------?是关于生物学的 验证假设的基本途径是什么?,它主要包括什么和什么等方面?生物生长过程中,必须从外界获得什么和什么,并把自己的特征什么给后代,但后代彼此也有一定的什么? 通过克隆出来的生物为什么不能把其特性遗传给后代? 为什么转基因生物不能通过有性生殖将特性遗传给后代 一个自交系或生物型将有利特性传递给杂种后代的能力称--------? 种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体.种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代.下列叙述中正确的有______A.种群基因频率的改变导致生物进化但并不一定出现新的物种B.自然选 生物的性状主要通过什么遗传给后代 生物最基本的特征是?A.生长发育 B.应激性 C.新陈代谢 D.繁殖后代 “春种一粒栗,秋收万颗籽.”该诗句主要体现的生物特征是 生长发育的特性还是生物能够繁殖后代 病毒虽然结构异常简单,但仍属于生物,其根本原因是什么A由有机物组成B能进行独立的繁殖活动C能使生物致病D能依靠宿主繁殖后代 纯合体几率?已知某生物经减数分裂产生4种配子,为Ab:aB:AB:ab=1;1:1:1,该生物自交,其后代出现显性纯合体的几率是多少?-------------给我过程! 遗传、变异是生物重要的生命特征,以下叙述正确的是A.高茎豌豆自交,后代787株高茎,277株矮茎,其实质是性状分离B.高秆抗病(TtRr)水稻自交,后代的基因型有16种C.基因的突变一定有基因 生物特征 1.生物体的形态特征或生理特征,叫做性状.动植物的性状主要是通过基因遗传给后代的.2.基因是染色体中决定生物性状的单位,由于基因位于染色体上,生物体细胞中染色体和基因都成对存在 能量逐级递减 正确的是A各营养级生物维持自己的生命活动消耗一些能量B各营养级生物将一部分能量传递给后代 叶绿体中的基因如何遗传给后代既然叶绿体不能进入配子,那其中的基因如何遗传给后代 按照形态学的特征可以将生物分为( )( )( 若某生物发生基因突变,但具有生殖能力,那么后代可以存活吗?