作文 题目----让感恩走进心灵 500字左右还可以填 勇敢 春天 === 让...走进心灵

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作文 题目----让感恩走进心灵 500字左右
还可以填 勇敢 春天 === 让...走进心灵

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让感恩走进心灵
生活就像一面镜子.你笑,它也笑；你哭,它也哭.所以,感恩可谓人生道路上一缕璀璨的阳光.我国素有“东方礼仪之邦”之称,然而,随着社会风气的变化,有时人们在利益驱动之下会丢失了感恩的心,南京的“彭宇案”可为这方面的典型代表.那么在现状下,学生的感恩心具备情况如何呢?可以说他们的感恩心具备情况令人担忧,因此,对学生进行感恩教育成为了我们教育工作者的一项紧迫而重要任务.
现在家庭一般都只有一个孩子,集万千宠爱于一身.很多家长对孩子的要求是百依百顺,认为人家孩子有的自家孩子也要有,不能输在起跑线上,从而致使好多孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理.父母节衣缩食供孩子上学,孩子认为理所当然.我所教的一个孩子就是不懂得父母养育他所付出的辛勤和牺牲,不珍惜和感激父母的含辛茹苦,天天沉浸于网络游戏.有一次,我看到孩子的父亲在炎热的中午,鞋上沾着泥巴,挽着裤腿,骑了老远的路,颤抖着手掏出用手绢包着的六十元钱来给孩子送,而孩子的冷漠让我痛心不已.我和他讲这件事情时,他的一句“谁让他生我了”把我噎的好久说不出话.这些孩子把家长满足其要求看成是天经地义的事；一旦这些要求得不到满足,便对父母心存敌意甚至与父母对抗,根本无感恩之心可言.有的学生不懂得尊敬老师、不知道关心同学.这些现象折射出长期以来我国感恩教育的缺失,而这些也并不是一天两天养成的,所以感恩教育迫切而需要,感恩教育任重而道远.
首先,感恩教育应该是一个社会工程,这需要家长们的密切配合与教育.在日常的生活中,家长们不要一味的满足孩子的无理要求,要让他们懂得没有阳光,就没有日子的温暖；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情友情和爱情,世界就会是一片黑暗.在孩子生日时,让他们记住妈妈为了给予他们生命所历经的痛苦,在父母生病时,让他们象父母关心他们一样关心父母.让孩子对父母心存感激,那么他们也就不会一味的索取,理解了父母的艰辛与不易,那么他们也就多了一份对家庭的责任.
其次,让孩子学会感恩老师,感恩社会.前几天网上热议的“杨不管” 事件折射出什么问题呢?先不说该老师的对错,就在去年的该校,只因老师教育了班上一名十四岁学生,这名学生就怀恨在心,硬是砍掉了该老师四个手指头,而这次事件中的两名学生也是在老师讲课中打了起来.为什么会出现这样的情况?一是因为了现行社会风气的影响和现行教育体制对学生的过分保护,二也是因为了这些学生不懂得感恩.从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,是老师,倾注了无私的爱和全部精力.是老师,用心灵的清泉滋润了理想的花朵,用知识的甘露孕育出了鲜美的果实.我们应该教育学生尊重、感激自己的老师,要学会尊重老师的人格、尊重老师的劳动及尊重老师的创造.我们每一个人都是社会中人,我们每个人无时无刻不在接受来自各方面的恩惠,国家有恩于我们,因为有它,我们才能在安定的环境中生活、学习.社会有恩于我们,因为有它,我们每天才能享受美好的生活,大自然有恩于我们,因为有它,我们每天才能感受阳光、雨露的滋润.就像在汶川地震中,只因有了国家,有了社会,有了国际社会的无私帮助,有了那么多不怕牺牲,不畏艰险的解放军战士,有了那么多懂感恩的无私志愿者,四川同胞才能绝处逢生,才能在灾后迅速站起来.
“感恩的心,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,花开花落我一样会珍惜.”感恩包罗万象,感恩无处不在.让德育渗透感恩教育,让感恩教育走进校园,让感恩教育走进生活,走进人们的心灵,让人间情更浓,让校园更和谐!我们深信：感恩教育贵在坚持,只要我们有足够的耐心与恒心,只要我们自己能够坚持下去,把感恩教育进行到底,相信学生也一定会坚持下去,感恩这一中华民族的传统美德一定会永远留驻于人们心中.

街上飘着我最爱吃的土豆的香气。站在那个摊前已经好久了，可我不能去买，我只有一块钱了。
唉，谁要你跟妈妈赌气呢，其实是跟自己的肚子赌气。
“小姑娘，肚子饿了就吃点吧？”老板娘一脸的和气。我心动了，径直走到座位：“可我只有一块钱。多了我可付不起。”“没关系。吃了再说吧。”
我要了碗面条就不再吱声了。“面条来了。吃吧。”但是和面条碗一起放到桌上的，还有我最爱吃的烤土豆。“我...

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街上飘着我最爱吃的土豆的香气。站在那个摊前已经好久了，可我不能去买，我只有一块钱了。
唉，谁要你跟妈妈赌气呢，其实是跟自己的肚子赌气。
“小姑娘，肚子饿了就吃点吧？”老板娘一脸的和气。我心动了，径直走到座位：“可我只有一块钱。多了我可付不起。”“没关系。吃了再说吧。”
我要了碗面条就不再吱声了。“面条来了。吃吧。”但是和面条碗一起放到桌上的，还有我最爱吃的烤土豆。“我只要了面条。”“土豆是我送你的。我知道孩子都爱吃。”她轻描淡写的话语下掩着一颗慈母心。
我抬起头，那是一张饱经风霜的脸。她为了孩子，日晒风吹。我的眼泪淌了下来，她的目光多像我的妈妈啊。这是慈母才有的，母亲为我们含辛茹苦，没有了家我能有这样的幸福日子吗？可我却为丁点事就往外跑……
我将一块钱放到桌上。“谢谢您的土豆！我要回家了！”
8月11日星期三天气：晴
桌上，摆满了我爱吃的。妈妈斜倚着沙发，睡着了。她一定是等我吃饭，等久了才……
“唉……”沉重的叹息声揪着我的心。妈妈，你是否正做着到处找我的梦呢？
一个身影冲到我面前，劈手就打。我捂住发烫的面颊，连连后退。
“你怎么这样打孩子！”妈妈已经将拳头落到了刚才打我的爸爸身上。“就是你惯的！会有什么出息！”爸爸也不甘示弱，一把推开妈妈。
我连忙跑过去扶住妈妈，看着这两个因我而生气的亲人。我知道自己再也不能错下去了。“爸，妈，你们别吵了，是我自己太任性了，是我自己身在福中不知福，是我不懂珍惜。”我拉起爸爸的手，又拉起妈妈的手，将我们的手叠在一起，“我一定要用实际行动回报你们。但是你们一定不要再吵架了，更不能出手打人。”
爸妈相视而笑。
是啊，珍惜父母给予你的，就是感恩。
8月12日星期四天气：晴
“书放到书橱里……”
“衣服叠好了，放到衣橱里……”
“桌子椅子擦干净……”
“哎呀！终于做完了。可把本小姐累坏了……”
是啊，长这么大，凡事都懒得动手，从来都吩咐爸妈包办，才让自己养成了养尊处优的坏习惯，我不仅不感激，什么事妈妈做慢了，我还牢骚满腹。其实不是爸妈惯坏了我们，是我们惯坏了自己，说到底，就是没有一颗感恩戴德的心。
后记：让我们怀揣一颗感恩的心，心怀感激，从你的亲人开始，创造美好新生活！
[简评]：作文题材来源于生活，并高于生活。文章紧扣“感恩”，运用日记体裁，选取生活中的平常小事——感悟、改变、感恩的成长经历，反映了作者对生活的理解和思考。文章结尾可用名人名言或一组句式让主题更有深意。语言平实，平日应加强积累，让语言生动，有文采。（指导老师：刘艳）
奶奶的习惯/侯方龙
强自幼失去母亲，是奶奶把他拉扯大的。爸爸只是个普通职员，也没给强找个后妈。
奶奶已经七十好几了，人却很硬朗，家里的一切活都是奶奶打理的。
强家的厨房很简陋，一个小灶，一个碗橱，再就是那张总对着窗摆放的方桌。吃饭的时候，奶奶总是最后一个盛饭，总是坐在暗暗的桌子下方。爸爸总是最后一个进来，第一个盛饭，总坐在阳光能照到的最上方。荤菜也总是摆在最上方，小菜和一些泡制的冷菜总放在最下方。这些已经成为一种习惯，在强问奶奶时奶奶总这样答。习惯总是可以改变的，已读初三的强想。
终于放学了，一想到爸爸今天不在家，强加快了脚步。一进厨房就瞥见桌上已摆好饭菜和碗筷，不过只摆了两副碗筷。“奶奶，爸今天真的不回了？”强一边问，一边将最下方的碗筷移到了上方，转身又将奶奶搀到了上座。强看见奶奶怔在那里，笑了：“奶奶，那黑，这亮堂。”“你这孩子，奶奶已经习惯了。”奶奶早已习惯听孙子的。“吃菜，吃菜。”奶奶今天往强碗里夹了好多菜，比往日的多多了。奶奶似乎没怎么吃，只是嘴咧着没合拢过。强看着投照在奶奶身上的阳光觉得奶奶年轻了许多。
屋内突然暗了许多，强向窗外看去，窗外阳光依旧。“哐”的一声，强和奶奶心里同时咯噔了一下。“怎么只煮了这么点饭？”声音里憋足了气。强脑子里又闪过那个念头：爸爸肯定又受气了。
“你说不回来吃饭，我就……”“算了，算了，不吃了！”“不吃怎么行，干脆我去邻家借碗饭。”说完就准备去拿碗。“借什么借！又不是没米！”爸爸低吼道。“那我赶快煮，你歇会。”奶奶仍然不紧不慢的。强的心里一阵伤感：爸爸，这是您的母亲啊，您不仅不感念她的含辛茹苦，还这样粗暴的对待她。您太不应该了！
屋外的阳光终于又回到了小屋，可强觉得一点也不温暖。他听见爸爸冷哼一声，径直走到桌子的最上方，一屁股坐了下去，随手将奶奶的碗筷抓到了对面。在碗筷落到桌面的时候，强看见正淘完米的奶奶脸扭向这边看了一眼，那眼里有说不尽的忧伤。
强朝那个上方的座位和坐在座位上的爸爸狠狠看了一眼，最终什么也没说。他走过去帮奶奶插好插头。
第二天，奶奶又像往常一样坐到了桌子的最下方……
后记：生活中，母亲总记挂着我们，她为我们付出已成习惯，何时，我们也将感恩变成一种习惯？
[简评]：作者善于观察，亲身经历才能信手拈来。选取一个不起眼的座位，一句不经意的“习惯了”，用一种父与子的对比，表现一个令人深思的应该成为习惯的“感恩”主题。文章较成功的运用对比手法，以小见大。而且人物的心理较好的点示了文章主题。语言朴实，流畅，不做作，是一篇佳作。

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